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Glottodidattica ed educazione linguistica

Tutti gli articoli del nostro blog sulla didattica dell’italiano a stranieri relativi a temi generali di glottodidattica ed educazione linguistica.

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Ott'26

QCER: quadro comune Europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione

Il QCER spiegato semplice: livelli, descrittori e come usarli in classe

Angelo

Il QCER spiegato in modo semplice: livelli, descrittori, abilità e applicazioni in classe. Guida pratica per gli insegnanti (non solo) di italiano L2.

Ott'26

Progettare un’unità didattica per una classe di italiano L2

Angelo

Come progettare un'unità didattica di italiano L2: fasi, modelli, errori da evitare e competenze richieste. Guida pratica per insegnanti L2.

Lug'26

Le lingue con i click (click languages). Una rara caratteristica fonetica che racconta la storia profonda del linguaggio umano e che oggi è custodita da poche comunità in Africa

Fenomeni linguistici estremi: le lingue con i click (click languages)

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

Lingue con i click (click languages): come funzionano le consonanti avulsive, dove si parlano in Africa, da Miriam Makeba a Nelson Mandela. Una rara caratteristica fonetica che racconta la storia profonda del linguaggio umano e che oggi è custodita da poche comunità in Africa

Giu'26

Distant reading e distant writing: perché l'IA non è il male assoluto, se la dirigi, ne verifichi i risultati ed eviti le allucinazioni.

Distant reading e distant writing: evoluzione della letto-scrittura e QCER

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

Nella letto-scrittura l'IA non va subita ma diretta: dal distant reading di Moretti al distant writing di Floridi, con ricadute su didattica, valutazione e QCER.

Giu'26

BES e italiano L2: riconoscere e gestire lo svantaggio linguistico

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

Cosa sono i BES e come si legano all'italiano L2: svantaggio linguistico, differenza con i DSA, PDP per alunni stranieri e strategie inclusive.

Giu'26

Il telegiornalese, caratteristiche del linguaggio giornalistico televisivo

Gli eccessi del linguaggio giornalistico televisivo

Angelo

Cantilene, trombonismi, birignao e frasi fatte. Le distorsioni e gli eccessi del linguaggio giornalistico televisivo che rischiano di trasformarlo nell’antilingua di Calviniana memoria.

Mag'26

Lingue in estinzione: Tuone Udaina l'ultimo parlante del dalmatico veglioto

Lingue in estinzione: Matteo Bartoli, Tuone Udaina e il dalmatico veglioto

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

Lingue in estinzione, ne scompare una ogni 40 giorni: a rischio il 44% delle lingue. Cosa significa per chi insegna l'italiano L2.

Mag'26

Intelligenza Artificiale e didattica dell’italiano L2: strumento potente ma cognitivamente non neutro

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

L'IA generativa cambia la didattica dell'italiano L2/Ls: produttività, debito cognitivo, valutazione. Implicazioni per docenti e formatori.

Ott'25

Lunfardo e Cocoliche: una impronta italofona nel Río de la Plata

Lunfardo e Cocoliche: l’impronta italofona nel Río de la Plata

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

Lunfardo e Cocoliche: l’impronta italofona nel Río de la Plata. L’italiano, attraverso migrazioni, scambi e contaminazioni, ha generato nuove forme linguistiche fuori dai confini nazionali.

Set'25

La Giornata Europea delle Lingue

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

La Giornata Europea delle Lingue ricorre il 26 settembre; è stata istituita dalla Commissione Europea e dal Consiglio d'Europa.

Set'25

Insegnare italiano con la poesia la tesi di Rossella Zucaro sulla poetessa Antonella Bukovaz

Insegnare italiano L2 con la poesia: la tesi della Prof.ssa Zucaro

Angelo

Master in Didattica della Lingua e della Letteratura italiana tesi di Rossella Zucaro: "Antonella Bukovaz – Ritrovarsi e riconoscersi in un’altra lingua"

Ago'25

Le lingue fischiate (whistled languages)

Glottodidattica ed educazione linguistica

Angelo

Le lingue fischiate: cosa sono e dove si parlano i whistled language; un adattamento estremo del linguaggio che merita di essere conosciuto e che rischia di scomparire.