Studenti con cittadinanza non italiana nella scuola pubblica
Una analisi del report annuale dell'ufficio statistica del MIUR
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Proposta bibliografica per il lavoro con alunne e alunni NAI
Testi, siti e risorse gratuite per l'insegnamento dell'italiano a stranieri neoarrivati in Italia inseriti nella scuola secondaria.
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Testi per insegnare italiano a bambini stranieri
Testi per insegnare italiano a bambini stranieri. Analizziamo due collane Editori che pubblicano libri nel settore dell'italiano L2
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Supporto linguistico per rifugiati e richiedenti asilo: il Toolkit del Consiglio d’Europa
Il Toolkit è costituito da 57 "strumenti". Elaborato dal Consiglio d'Europa, come supporto linguistico per rifugiati e richiedenti asilo, è utile agli insegnanti di italiano L2 in contesto migratorio.
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Insegnare italiano a bambini stranieri: tecniche e strategie didattiche
Insegnare italiano a bambini stranieri: consigli operativi, tecniche e strategie didattiche per una didattica "a misura di bambino"
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SAI Sistema di Accoglienza e Integrazione
Con il DL Immigrazione nasce il SAI, Sistema di Accoglienza e Integrazione, che sostituisce il SIPROIMI, Sistema di protezione per titolari di protezione internazionale e per i minori stranieri non accompagnati, introdotto con i Decreti sicurezza del 2018.
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Italiano della finanza, italiano L2 e l’insegnamento delle microlingue
Italiano della finanza, italiano L2 e l'insegnamento delle microlingue. La testimonianza di Anna Quaranta, insegnante di italiano L2/Ls e creatrice del blog "italiano della finanza"
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Linguaggi settoriali e italiano L2
Linguaggi settoriali e italiano L2. Le microlingue: definizione, caratteristiche principali, gli scopi pragmatici e le ricadute didattiche.
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Insegnare italiano a bambini stranieri in Turchia e in Scozia
Insegnare italiano a bambini stranieri: due testimonianze da contesti di insegnamento diversi in Turchia e Scozia
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Lezioni di italiano L2 online: scuole e insegnanti reagiscono al COVID
Lezioni di italiano l2 online: la risposta di scuole e insegnanti al fermo del turismo linguistico causato dalla pandemia da COVID-19.
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Permesso di soggiorno e cittadinanza: i livelli A2 e B1 nei CPIA
Quali competenze linguistiche in italiano sono richieste per ottenere il permesso di soggiorno e la cittadinanza italiana. I livelli A2 e B1.
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Insegnanti di italiano L2: la testimonianza della Prof.ssa Mrunmayee Kore
Insegnanti di italiano L2: la Prof.ssa Mrunmayee Kore di IH Arezzo ci racconta la sua esperienza di insegnamento in diversi contesti.
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