Destinatari del master Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo
Il master Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo è un master di I livello rivolto a insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Obiettivi del master Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo
Il master intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo. Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze necessarie per affrontare in modo corretto uno studente autistico diagnosticato o da diagnosticare. Di qui una programmazione didattica incentrata sia su aspetti pedagogici che psico-metodologici. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Modalità esami
1 esame scritto da 30 domande a risposta multipla per ogni macro-area più prova finale costituita da esame con 10 domande a risposta multipla su tematiche trasversali al master.
Punteggio del master Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo
1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto
Bonus docenti
È possibile usufruire del bonus docenti previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus è l’occasione per aggiornare le competenze e accrescere la preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Se l’importo sulla tua carta del docente non copre l’intera quota è possibile utilizzare il bonus anche in parte e versare la parte restante tramite bonifico. È anche possibile suddividere la retta in rate mensili da versare con bonifico o con bonus docenti.
Insegnamenti e CFU per ciascun settore scientifico disciplinare
| INSEGNAMENTI | SSD nuovo | SSD vecchio | CFU |
|---|---|---|---|
| ASPETTI PEDAGOGICI | 39 | ||
| PEDAGOGIA SPERIMENTALE: L’INCLUSIONE SCOLASTICA | PAED-02/B | M-PED/04 | 9 |
| PEDAGOGIA DELL’INTERVENTO EDUCATIVO SPECIALE | PAED-02/A | M-PED/03 | 6 |
| NORMATIVA SULL’INCLUSIONE | PAED-02/A | M-PED/03 | 6 |
| PROCEDURE E STRUMENTI DI DIAGNOSI E DI VALUTAZIONE DELL’AUTISMO | PAED-02/B | M-PED/04 | 6 |
| DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE | PAED-02/A | M-PED/03 | 12 |
| ASPETTI PSICO-METODOLOGICI | 20 | ||
| MODELLI EVOLUTIVI E COMPORTAMENTALI E APPROCCIO INTEGRATO | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 12 |
| INTERVENTO PSICOEDUCATIVO E DEFINIZIONE DEL PROGETTO DI VITA | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 6 |
| PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | PAED-02/A | M-PED/03 | 2 |
| PROVA FINALE | 1 |
