Le varietà diatopiche nell’insegnamento dell’italiano L2
Se da un lato, è fondamentale che gli apprendenti conoscano le regole della grammatica italiana, d’altra parte risulta altrettanto importante la conoscenza delle varietà dell’italiano, per consentire allo studente di acquisire i mezzi necessari a comprendere ed esprimersi in modo corretto nel contesto comunicativo reale. In questo articolo ci concentreremo, in particolare, sulle varietà diatopiche dell’italiano e sul loro inserimento nella didattica dell’italiano L2. Read More
Insegnare Italiano L2 in classi plurilingue e pluriculturali
L'insegnamento dell'italiano L2 in classi plurilingue assume un valore cruciale. Solo valorizzando la pluralità di lingue e di culture si può creare un dialogo interculturale. Read More
I modi di dire in italiano L2, una prospettiva didattica
L'origine di alcuni modi di dire italiani e la loro utilità nella didattica dell'italiano a stranieri. Read More
Concorso a cattedra ordinario: cosa cambia con il decreto sostegni-bis
Il decreto sostegni-bis è stato pubblicato in Gazzetta ufficiale e prevede importanti novità per il concorso a cattedra ordinario. Read More
Italiano inclusivo e schwa, una nuova prospettiva
Il dibattito sempre più acceso su come rendere la lingua italiana più inclusiva. Read More
Insegnare italiano L2 con la pubblicitÃ
Insegnare italiano L2 con la pubblicità consente agli studenti di analizzare elementi tipici della cultura e società italiane. Read More
Il Glotto-kit per l’italiano L2: valutazione delle competenze iniziali
Il Glotto-kit: uno strumento utilissimo per valutare le competenze linguistico-comunicative iniziali in italiano L2 degli studenti con background migratorio. Read More
Le regole per scrivere bene in italiano secondo Umberto Eco
Secondo Umberto Eco servono solo 40 regole per scrivere bene in Italiano. Ogni studente e ogni insegnante dovrebbero conoscerle. Read More
Olimpiadi di italiano L2 2021: le vincitrici della VII edizione
Le olimpiadi di italiano L2 2021 si sono da poco concluse. Ecco le vincitrici della VII edizione. La proclamazione in occasione del Dantedì. Read More
Italiano della finanza, italiano L2 e l’insegnamento delle microlingue
Italiano della finanza, italiano L2 e l'insegnamento delle microlingue. La testimonianza di Anna Quaranta, insegnante di italiano L2/Ls e creatrice del blog "italiano della finanza" Read More
Linguaggi settoriali e italiano L2
Linguaggi settoriali e italiano L2. Le microlingue: definizione, caratteristiche principali, gli scopi pragmatici e le ricadute didattiche. Read More
Insegnare italiano a bambini stranieri in Turchia e in Scozia
Insegnare italiano a bambini stranieri: due testimonianze da contesti di insegnamento diversi in Turchia e Scozia Read More
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