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Mag'24
Integrazione degli alunni stranieri e rafforzamento del sostegno ai ragazzi con disabilità
Integrazione degli alunni stranieri e rafforzamento del sostegno ai ragazzi con disabilità al centro del decreto approvato dal CdM nella seduta del 24 maggio 2024.
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Feb'23
ChatGPT e insegnamento dell’italiano a stranieri
Intelligenza artificiale ed educazione linguistica: l'uso di ChatGPT nell'insegnamento della lingua italiana a stranieri come L2
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Set'22
La metodologia TEAL dalle materie STEM a quelle linguistiche
La metodologia TEAL dalle materie STEM a quelle linguistiche: vantaggi, ruoli e strumenti della metodologia nata al MIT di Boston
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Giu'22
Microlearning, una nuova metodologia didattica
Approfondiamo il microlearning come nuova metodologia didattica, i suoi sviluppi e le sue implicazioni pratiche nei percorsi di apprendimento.
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Apr'22
Prova orale A023: il quadro di riferimento per il concorso ordinario
I quadri di riferimento per la prova orale della classe di concorso A023 nel concorso ordinario 2020/2022. Tutti i dettagli dal MIUR
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Feb'22
Come scaricare l’istanza di pagamento tramite PagoPA per l’iscrizione al concorso
I gerghi nella didattica dell'italiano L2 possono essere interessanti da introdurre ai livelli sia intermedi che avanzati. Una delle varietà del patrimonio linguistico italiano con un focus sull’utilizzo dei gerghi nell’insegnamento dell’italiano a stranieri.
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Feb'22
I gerghi nella didattica dell’italiano L2
I gerghi nella didattica dell'italiano L2 possono essere interessanti da introdurre ai livelli sia intermedi che avanzati. Una delle varietà del patrimonio linguistico italiano con un focus sull’utilizzo dei gerghi nell’insegnamento dell’italiano a stranieri.
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Nov'21
Didattica interculturale e italiano L2
L'insegnamento dell'italiano L2 attraverso una prospettiva interculturale. Approcci, tecniche, metodi e ruolo del docente. In questo articolo didattica interculturale e italiano L2, due tematiche strettamente connesse tra di loro.
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Set'21
Insegnare italiano L2 con i video
Usare i video a lezione per insegnare italiano L2 è fondamentale per la didattica. Aiutano a tenere alta la motivazione e offrono input contestualizzati che consentono allo studente di avere modelli linguistici e culturali autentici. La selezione dei video dev'essere sempre accurata e adattata alle caratteristiche degli apprendenti.
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Lug'21
Ludolinguistica e didattica dell’italiano a stranieri
Il ricorso alla ludolinguistica e ai relativi giochi di parole sta diventando una costante nella didattica dell'italiano a stranieri. Le recenti ricerche in campo glottodidattico hanno infatti dimostrato che la ludolinguistica è una disciplina idonea ed efficace nell'insegnamento delle lingue soprattutto per gli adulti, perchè segue i principi di una metodologia umanistico-affettiva, consentendo agli apprendenti adulti di conseguire un rapporto significativo con la lingua, di sentirsi protagonisti del loro processo formativo, di divertirsi, di relazionarsi e intrattenere rapporti sociali con i compagni e di mantenere alta la motivazione verso lo studio.
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Giu'21
Le varietà diatopiche nell’insegnamento dell’italiano L2
Se da un lato, è fondamentale che gli apprendenti conoscano le regole della grammatica italiana, d’altra parte risulta altrettanto importante la conoscenza delle varietà dell’italiano, per consentire allo studente di acquisire i mezzi necessari a comprendere ed esprimersi in modo corretto nel contesto comunicativo reale. In questo articolo ci concentreremo, in particolare, sulle varietà diatopiche dell’italiano e sul loro inserimento nella didattica dell’italiano L2.
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Giu'21
Insegnare Italiano L2 in classi plurilingue e pluriculturali
L'insegnamento dell'italiano L2 in classi plurilingue assume un valore cruciale. Solo valorizzando la pluralità di lingue e di culture si può creare un dialogo interculturale.
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Corso di didattica dell'italiano a stranieri online in autoapprendimento
ISCRIVITIUn’ultima cosa, secondo me fondamentale, sono le loro proposte di soluzione ai task in stile di quelli proposti in sede d’esame, che mi hanno permesso di immaginarmi meglio come avrei dovuto impostare le mie risposte per essere coerente con quanto atteso dagli esaminatori. Consigliato😊leggi di più
I recently completed CEDIL course online... for teaching Italian as a second language (L2) and I am thoroughly impressed. This course offers a comprehensive and well-structured approach that makes it easy for educators to learn how to teach Italian effectively to non-native speakers.
The content is clear, practical, and up-to-date, covering essential topics such as lesson planning, classroom management, and effective communication strategies. What stands out most is the emphasis on interactive and engaging teaching methods that cater to different learning styles. The course also provides useful tools and resources that can be immediately applied in real classroom settings.
One of the best aspects of this course is its flexibility — it's designed for self-paced learning, making it perfect for busy professionals who want to enhance their teaching skills without disrupting their schedules.
Overall, I highly recommend this course to anyone looking to improve their ability to teach Italian to foreigners. It’s a valuable investment in both professional development and educational quality.
Italian: Una risorsa eccellente per insegnare l'italiano ai non nativi.
Ho appena completato il corso di auto apprendimento sul insegnamento dell’italiano come lingua seconda (L2) e sono rimasta molto soddisfatta. Questo corso offre un approccio completo e ben strutturato che rende facile per gli educatori imparare a insegnare l’italiano in modo efficace ai parlanti non nativi.
Il contenuto è chiaro, pratico e aggiornato, coprendo argomenti essenziali come la pianificazione delle lezioni, la gestione della classe e le strategie comunicative efficaci. Ciò che mi ha colpito di più è l'accento posto su metodi didattici interattivi ed efficaci che si adattano a diversi stili di apprendimento. Il corso fornisce anche strumenti e risorse utili che possono essere applicati immediatamente in ambienti reali di classe.
Uno degli aspetti più positivi di questo corso è la sua flessibilità — è pensato per l’apprendimento a ritmo personale, rendendolo ideale per noi professionisti impegnati ad insegnare che desiderano migliorare le proprie competenze didattiche senza interrompere il loro programma.
In sintesi, consiglio vivamente questo corso a chiunque voglia migliorare la propria capacità di insegnare l’italiano ai stranieri. È un investimento prezioso per lo sviluppo professionale e la qualità dell’insegnamento.leggi di più

Anche il servizio di segreteria è sempre puntualmente pronto ad aiutare.
Grazie del nutrimento. Adesso speriamo nell'esito positivo dell'esame.😄leggi di più



Le lezioni sono chiare e esaustive.
Consigliato!

Personale sempre a disposizione e molto professionale. Grazie ancora per questa preziosa esperienza!!! Altamente raccomandato!!!leggi di più





Personale di supporto e veloce nelle risposte!... Super consigliatoleggi di più



















I suoi contenuti mi... sono già stati utili per passare una prova di concorso all'università. Spero poter ottenere la certificazione Cedils al più presto.leggi di più

Il materiale del corso è interessante, esaustivo e chiaro; il personale sempre disponibile; test ed esercitazioni fondamentali.
Consiglio!!leggi di più








Pratici e intuitivi, ideali per la preparazione all’esame e all’aggiornamento professionale preparano agli esami Cedils, Ditals e Dils-PG con percorsi specifici per ciascuna certificazione.
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