Il master sulla figura dell’infermiere di famiglia e di comunità è rivolto a chi desidera rispondere ai bisogni di salute della popolazione del proprio ambito territoriale, andando oltre la semplice erogazione dell’assistenza e stabilendo relazioni affettive, emotive e solidaristiche con persone e comunità.
- L’infermiere di famiglia e comunità fa parte della rete integrata territoriale insieme ad altre figure professionali.
- Si occupa in modo autonomo della presa in carico di famiglie, comunità e singoli individui.
- Svolge un ruolo proattivo nella promozione della salute e nell’educazione sanitaria.
- Insegna stili di vita corretti e comportamenti adeguati alla prevenzione.
Il master risponde alla necessità, riscontrata nel Patto per la salute 2019-2021 Governo e Regioni e confermato dal Decreto Rilancio, di formare una figura professionale nuova e sempre più richiesta su tutto il territorio nazionale: l’infermiere di famiglia/comunità, il cui ruolo è la promozione della salute, la prevenzione e la gestione, nelle reti multi professionali, dei processi di salute individuali, familiari e della comunità all’interno del sistema delle cure primarie.
Esonero ECM
Il master sulla figura dell’infermiere di famiglia e di comunità consente l’esonero dall’acquisizione dei crediti ECM per l’anno di iscrizione.
Obiettivi del master sulla figura dell’infermiere di famiglia e di comunità
Al termine del master sulla figura dell’infermiere di famiglia e di comunità, i professionisti saranno in grado di:
- Consentire agli infermieri di lavorare in équipe multiprofessionali sul territorio.
- Attivare modalità innovative di assistenza come telemedicina, teleassistenza e tele-nursing.
- Co-progettare interventi con medici di medicina generale, pediatri, assistenti sociali e altri professionisti.
- Incrementare l’empowerment della persona assistita e delle comunità.
- Riconoscere e mobilitare risorse presenti nelle comunità.
- Conoscere nuovi modelli organizzativi per l’assistenza territoriale.
Programma del Master
Il master è strutturato in 5 macroaree corrispondenti ai 5 esami intermedi:
- L’infermiere di famiglia e le cure primarie
- L’infermiere di famiglia: autonomia e responsabilità
- L’infermiere di famiglia e le fragilità
- L’infermiere: la prevenzione e la valutazione
- L’infermiere di famiglia: comunicazione e relazione
| INSEGNAMENTI | SSD vecchio | SSD nuovo | CFU |
|---|---|---|---|
| G1 – L’infermiere di famiglia e le cure primarie | MED/42 | MEDS-24/B | 15 |
| La sanità come sistema complesso | SECS-P/08 | ECON-07/A | 3 |
| Organizzazione delle aziende sanitarie | SECS- P/10 | ECON-08/A | 2 |
| I percorsi diagnostico terapeutici assistenziale | MED/45 | MEDS-24/C | 2 |
| La rete dei servizi | MED/42 | MEDS-24/B | 2 |
| Il terzo settore | MED/42 | MEDS-24/B | 1 |
| Telemedicina | ING-INF/06 | IBIO-01/A | 2 |
| Decreto 81: la sicurezza dei lavoratori | IUS/07 | GIUR-04/A | 2 |
| Metodologia della ricerca | MED/01 | MEDS-24/A | 1 |
| G2 – L’infermiere di famiglia: autonomia e responsabilità | IUS/01 | GIUR-01/A | 9 |
| La normativa per l’istituzione dell’infermiere di famiglia | IUS/09 | GIUR-05/A | 1 |
| Etica | MED/42 | MEDS-24/B | 1 |
| Responsabilità professionale | IUS/01 | GIUR-01/A | 2 |
| La tutela dei dati e la Privacy | IUS/01 | GIUR-01/A | 2 |
| PNRR | IUS/10 | GIUR-06/A | 1 |
| La gestione della documentazione sanitaria | MED/42 | MEDS-24/B | 1 |
| Case management | MED/42 | MEDS-24/B | 1 |
| G3 – L’infermiere di famiglia e le fragilità | MED/48 | MEDS-26/B | 15 |
| Valutazione e presa dei pazienti con dipendenze | MED/48 | MEDS-26/B | 1 |
| Valutazione e presa in carico del paziente con disagio psichico e psichiatrico | MED/48 | MEDS-26/B | 2 |
| Educazione sanitaria e assistenza all’ anziano e famiglia | M-PSI/04 | PSIC-02/A | 1 |
| Educazione sanitaria nelle cure palliative | MED/45 | MEDS-24/C | 2 |
| ADI e UO di cure palliative domiciliari | MED/45 | MEDS-24/C | 1 |
| Gestire la disabilità con approccio educativo | M-PED/03 | PAED-02/A | 2 |
| Nosologia della violenza nei bambini (violenza da incuria, etc) | MED/39 | MEDS-20/B | 2 |
| Le conseguenze neurobiologiche e psicologici nei minori | MED/39 | MEDS-20/B | 2 |
| Società e disabilità | MED/25 | MEDS-11/A | 1 |
| Presidi e ausili a supporto della qualità di vita | M-PSI/08 | PSIC-04/B | 1 |
| G4 – L’infermiere: la prevenzione e la valutazione | MED/42 | MEDS-24/B | 9 |
| Igiene pubblica e prevenzione | MED/42 | MEDS-24/B | 3 |
| Le scale di valutazione infermieristiche | MED/42 | MEDS-24/B | 2 |
| Sorveglianza sanitaria nella scuola | MED/45 | MEDS-24/C | 1 |
| Risk management | SECS-P/08 | ECON-07/A | 1 |
| TQM: procedure e indicatori di qualità assistenziale | SECS-P/07 | ECON-06/A | 2 |
| G5 – L’infermiere di famiglia: comunicazione e relazione | SPS/08 | GSPS-06/A | 6 |
| La comunicazione multiprofessionale | SPS/08 | GSPS-06/A | 2 |
| Le gestione del lutto | SECS-P/07 | ECON-06/A | 1 |
| La gestione delle relazioni con i minori | M-PSI/01 | PSIC-01/A | 2 |
| L’informazione ai diritti del paziente fragile (invalidità, presidi e ausili, protesica etc) | SPS/08 | GSPS-06/A | 1 |
| A scelta: | 3 | ||
| Tirocinio | 3 | ||
| La comunicazione con i pazienti fragili e i loro familiari | SPS/08 | GSPS-06/A | 3 |
| PROVA FINALE | 3 |
