Storytelling – Scrivere un film, un romanzo, realizzare un podcast

3.900,00 

Master in Storytelling – Scrivere un film, un romanzo, realizzare un podcast

  • Tipologia: I livello
  • Durata: 1 anno
  • Date di inizio: on demand
  • Modalità didattica: e-learning su piattaforma accessibile h24
  • Costo: 3.900,00 Euro
  • Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite, ideazione di un podcast e prova finale.
  • Descrizione

Possono partecipati i candidati in possesso di
laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

Il master in Storytelling – Scrivere un film, un romanzo, realizzare un podcast è rivolto ad aspiranti autori, critici e addetti ai lavori in ambito editoriale, teatrale, cine-televisivo e web che vogliano fare della loro passione una professione.
Al contempo si rivolge a quei professionisti di altri settori che abbiano interesse a saper organizzare una comunicazione efficace attraverso lo storytelling.

Il master in Storytelling fornisce ai partecipanti i princìpi e gli strumenti per riconoscere, analizzare e creare una storia partendo dai tre modelli cardine: la letteratura, la drammaturgia teatrale e il cinema.
La presenza ed esperienza di un corpo docente composto da professionisti di questi tre settori guiderà lo studente attraverso un percorso didattico e umano, offrendogli una sponda per l’accesso al mondo del lavoro in campo artistico.
Al termine del master ogni partecipante sarà autore di un podcast che verrà prodotto e registrato da eCampus.

Il master in Storytelling – Scrivere un film, un romanzo, realizzare un podcast consente di acquisire conoscenze teoriche così come elevate competenze tecniche e metodologiche per intervenire nei sistemi organizzativi complessi.

Sbocchi professionali del master in Storytelling:

  • Sceneggiatore, autore, drammaturgo, regista teatrale, regista cinematografico, montatore, soggettista, autore ragiofonico;
  • Correttore di bozze, storyeditor, critico cinematografico, critico teatrale, produttore, editore;
  • Assistente di regia/produzione sul set, assistente di regia/produzione in teatro, assistente editore, divulgatore di cinema, teatro e letteratura

I docenti del master in Storytelling – scrivere un film, un romanzo, realizzare un podcast

Riccardo Fabrizi
Allievo di Piero De Bernardi, firma la sceneggiatura della docufiction My name is Ernest (2014 – in onda su Rai 5) e del film Una nobile causa (2016). Firma il monologo teatrale Il titolo non me lo ricordo, vincitore del Premio Tragos Ernesto Calindri 2020. Scrive e dirige il cortometraggio Principessa (2020), interpretato da Arturo Muselli e Rosa Diletta Rossi, selezionato in festival nazionali e internazionali, vincitore per le categorie: Miglior regia, Premio del Pubblico, Miglior Attore e Miglior Fotografia.

Francesco Costa
Firma la sceneggiatura del film L’altra donna di Peter del Monte vincitore del Premio Speciale della Giuria alla Mostra del Cinema di Venezia. Dal 2000 al 2009 collabora con Gianni Canova al mensile “Letture”, firmando contemporaneamente 82 voci su attori cinematografici per l’Enciclopedia Treccani Cinema. In editoria esordisce con il romanzo La volte a tre zampe. I suoi romanzi sono pubblicati dalle maggiori case editrici italiane. Il suo ultimo lavoro è Dive del cinema edito da Giulio Perrone Editore (2022).

Valentina Marturini
Attrice, drammaturga, Acting-coach e filosofa pratica. Frequenta l’accademia teatrale di Roma “Sofia Amendolea”. Autrice di diverse drammaturgie contemporanee fra le quali ricoridamo Pinocchio Opera Rock con Giorgio Pasotti. È insegnante di Storia del teatro e di pratiche filosofico-teatrali presso l’accademia teatrale di Roma “Il Cantiere Teatrale”. Collabora con l’attrice Marta Zoffoli come Acting-coach ed è docente nei corsi di recitazione e workshop per attori professionisti.

Elisabetta Perissinotto
Presso l’Università Telematica eCampus, svolge attività di assistente di alcuni docenti di Linguistica e Filologia. La rivista «Diacritica» ha pubblicato nel numero di ottobre del 2016 un suo articolo sul poemetto Tiresia di Giuliano Mesa. La rivista «Anonianum» ha pubblicato nel numero 4/2019 la sua recensione al libro Gillian McCann – Gitte Bechsgaard, The Sacred in Exile. What it Really Means to Lose Our Religion, Cham, Palgrave Macmillan, 2017.

Elisabetta Tonello
Nel 2013 ha conseguito a Ferrara il dottorato di ricerca, con una tesi di filologia dantesca. Si occupa principalemente della storia della tradizione del testo della Commedia e della classificazione degli oltre 600 manoscritti superstiti. Tra le sue pubblicazioni si segnala la monografia Sulla tradizione tosco-fiorentina della Commedia di Dante (secoli XIV-XV), Padova, 2018. Ha da poco pubblicato una monografia sulla giulleria medievale. L’altra poesia. Aarte giullaresca e letteratura nel basso medioevo, Milano-Udine, 2018.

Struttura del master

L’unicità del master sta nel parallelismo continuo tra la teoria, e quindi i precetti dello storytelling all’interno delle varie forme d’arte, e la loro modalità di utilizzo all’interno del mondo del lavoro, grazie all’esperienza maturata sul campo dai docenti. Chiunque decida di intraprendere un percorso artistico, o comunque di proporre un proprio progetto, dovrà vedersela con un grande ostacolo: il mondo gira secondo delle abitudini e dunque farà di tutto per rifiutarlo, poiché l’abitudine non va alterata. Ecco allora che c’è bisogno di una conoscenza degli step che portano al compimento di un progetto. Le nozioni di carattere culturale armano lo studente di una conoscenza della materia e quindi danno concretezza alla propria preparazione. Ed è proprio sul bisogno di concretezza che è stato immaginato il workshop scrivere un podcast.

Workshop “Scrivere un podcast”

I podcast rappresentano un fenomeno e un mercato in via d’espansione. Ma come si scrive un podcast? Come lo si organizza, come funziona, quali sono tutti gli elementi che fanno parte del “dietro le quinte”? Ecco, a tutte queste domande risponde il workshop scrivere un podcast. Dopo aver sostenuto e superato tutti gli esami del percorso formativo, lo studente giungerà a scrivere un podcast. È in questo momento che potrà immaginare un proprio podcast, proprio perché ora conosce le regole e i principi dello storytelling. Ma di cosa scrivere? Due sono le strade da percorrere. La prima è la strada della finzione, quella che vede lo studente “inventare” una storia, come si trattasse di una serie. La seconda strada è quella dell’approfondimento, ed è qui che entra in aiuto dello studente la natura artistica del percorso didattico del master storytelling. Ciascuna materia, infatti, fornisce molteplici spunti per una scrittura di approfondimento. Per esempio immaginiamo un podcast su un particolare periodo della storia della narrazione cinematografica. È lo studente che sceglie dal modulo d’insegnamento citato il periodo che più lo appassiona e lo reinterpreta attraverso un taglio e una narrazione adatta alla forma del podcast che verrà poi realizzato.

Prova finale

La discussione della tesina verterà sull’argomento che lo studente ha scelto per il podcast e sulla modalità con cui lo ha costruito. Di fatto la tesina sarà una sorta di making of del podcast stesso. Si parlerà quindi del processo creativo e di ricerca che hanno guidato lo studente. Parallelamente quest’ultimo avrà avuto un assaggio di cosa significhi avere un’idea e poi confrontarsi con una realtà produttiva per vederla realizzata. Ecco che alla fine del master in Storytelling lo studente sarà in possesso di un prodotto che lui stesso ha ideato, quindi è di fatto diventato uno storyteller!

Piano di studi del master Storytelling – Scrivere un film, un romanzo, realizzare un podcast

Il conseguimento del titolo finale richiede il superamento di tutti gli esami e una prova finale, che consisterà nell’esposizione di una tesina alla presenza di una commissione appositamente riunita.

SSDInsegnamentiCFU
L-FIL-LET/11LETTERATURA CONTEMPORANEA6
L-ART/06STORIA DELLA NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA9
L-ART/05IL TEATRO DALLA SCRITTURA ALLA MESSA IN SCENA6
SPS/08SCRIVERE UN ROMANZO9
L-FIL-LET/10GENERI LETTERARI6
SPS/08EDITING (IL MESTIERE DI EDITOR)6
L-ART/06SCRIVERE UNA SCENEGGIATURA6
L-ART/06NARRAZIONE PER IMMAGINI6
WORKSHOP SCRIVERE UN POADCAST4
PROVA FINALE2
TOTALE60

    Vi scrivo in merito a *(campi richiesti)

    Titolo di studio*

    ATTENZIONE! Questa informazione è indispensabile per fornirti qualunque tipo di indicazione.

    Se sei in possesso di una laurea indica la FACOLTÀ, il CORSO DI LAUREA e SOPRATTUTTO il TIPO DI LAUREA (triennale, magistrale, specialistica o vecchio ordinamento). Se ricordi il codice della classe di laurea inseriscilo.

    Esami e CFU nel settore L-lin/02


    Questo dato è utile a fornirti informazioni più precise ma non è indispensabile.
    Durante il percorso di studio ho sostenuto uno o più esami di glottodidattica, didattica delle lingue moderne o affini, maturando almeno 6 CFU rientranti nel settore scientifico disciplinare L-LIN/02.

    Sei docente di ruolo?


    Questa informazione è utile a fornirti indicazioni personalizzate. Non è un dato indispensabile ma se sei docente di ruolo indicacelo perché potrebbe incidere significativamente sul percorso per il conseguimento di una certificazione glottodidattica.

     

    Ore di esperienza pregressa di insegnamento linguistico certificabili *

    Descrivi brevemente la tua eventuale esperienza pregressa di insegnamento linguistico riportando, anche indicativamente, il numero di ore di tirocinio e/o insegnamento, la/e lingua/e insegnate e l'ente o l'istituzione presso cui è stata svolta l'attività didattica. Non rileva l'insegnamento in classi miste o le ripetizioni private. L'esperienza deve essere certificata dall'ente presso cui è stata svolta.

    Percorsi formativi e titoli già conseguiti

    Queste indicazioni sono utili per fornirti informazioni su come conseguire maggior punteggio nelle graduatorie docenti e nei concorsi per la scuola pubblica ma non è indispensabile.

    Indica quali tra i seguenti percorsi formativi e titoli hai già conseguito.

    24 CFU per la scuolaCLILSpecializzazione L2Certificazioni linguisticheCertificazioni informatiche

    CFU ed esami singoli da conseguire *

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      Informazioni comuni a tutti i percorsi universitari

      Regolamenti studenti da leggere prima di iscrizioni e immatricolazioni

      È importante prendere visione ed accettare consapevolmente i regolamenti d’ateneo.

      Calendario sessioni d’esame A.A. 2024/2025

      Calendario esami percorsi post-laurea (master e corsi di perfezionamento)
      Calendario sessioni d’esame per esami singoli e corsi post laurea
      Calendario esami 2024-2025

      1. I MASTER MONDO SCUOLA
        Ove non diversamente indicato la prova finale è costituita da un esame scritto (10 o 30 domande a risposta multipla inerenti tematiche trasversali del master a seconda che il master preveda prove intermedie con esami su macroarea o meno).
      2. TUTTI I CORSI DI PERFEZIONAMENTO MONDO SCUOLA DA 60 CFU
        La prova finale è costituita da un unico esame da 30 domande a risposta multipla.
      3. CORSI DI PERFEZIONAMENTO BIENNALI MONDO SCUOLA
        I corsisti dovranno sostenere un esame (10 domande a risposta multipla per ciascuna materia del corso) e predisporre una tesina finale da far approvare e discutere poi di fronte alla commissione.
      4. CORSI DI FORMAZIONE DI PRIMO E SECONDO LIVELLO
        Gli studenti immatricolati dal 1° agosto di ogni anno sosterranno esami nella modalità prevista per i “corsi singoli” (ovvero 24 domande chiuse e 2 domande aperte) seguendo le regole e i calendari dei corsi di laurea.

      SEDI D’ESAME

      MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI ONLINE

      Gli esami si tengono in collegamento Go To Meeting nel corso del quale il docente provvederà al riconoscimento dello studente tramite documento d’identità.
      Al termine delle verifiche sarà il docente a fornire un nuovo link che rimanderà gli studenti alla piattaforma su cui eseguiranno gli ESAMI IN FORMA SCRITTA. Dopo la chiusura delle prenotazioni (che si possono fare tramite il tutor on line o tramite l’App dedicata) si provvederà d’ufficio a suddividere gli studenti nelle varie fasce orarie previste. Gli esami si svolgeranno in un’unica giornata, solo in caso di elevato numero di studenti prenotati, gli uffici invieranno tempestiva comunicazione per aumentare i giorni d’appello.

      Ogni insegnamento prevede un test finale a risposta multipla. Saranno ammessi alla prova finale i corsisti che avranno ottenuto esito positivo in ogni insegnamento previsto.

      REQUISITI TECNICI:

      • Windows 10 e versioni successive (non è possibile accedere all’esame con versioni antecedenti);
      • Mac 10.12 e versioni successive;
      • Browser web Google Chrome (ultima versione disponibile);
      • Webcam e microfono funzionanti e accesi (comprese le fotocamere ed i microfoni integrati nei laptop);
      • Connessione internet stabile con velocità dati non inferiore a 4 Mbps.

      Salvo il caso di PC decisamente obsoleti che non lo supportano è consigliabile procedere all’aggiornamento del sistema operativo.

      COSA SUCCEDE DOPO L’ISCRIZIONE?

      La procedura di iscrizione prevede la compilazione di un modulo in formato PDF precompilato con i dati del candidato trasmessi tramite la compilazione del form online.
      Siamo fiscali da questo punto di vista ma è nell’interesse del corsista e per evitare rallentamenti in fase di immatricolazione dovuti ad errori o lacune nei moduli.
      La documentazione dovrà esserci inviata in formato digitale via mail ed il candidato dovrà poi inviarla anche a mezzo posta in formato cartaceo all’indirizzo che verrà indicato.
      Una volta ricevuto in formato digitale il modulo compilato correttamente in ogni sua parte e gli ulteriori documenti richiesti (autorizzazione al trattamento dei dati, documento di identità, foto tessere firmate ove richieste, copia dell’attestazione di pagamento, ecc.) procediamo con l’inserimento in anagrafica che comporta l’invio in automatico delle credenziali di accesso alla piattaforma.
      Da questo momento in circa 7-10 giorni lavorativi l’immatricolazione sarà completata ed avverrà anche il contatto con il tutor on line.
      In tutte le fasi di immatricolazione e frequenza siamo a disposizione del corsista per assistenza di tipo amministrativo, di segreteria e di orientamento in uscita.

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