Corso di laurea triennale L-20 indirizzo Digital entertainment and gaming
Il percorso di studi in Digital Entertainment and Gaming ha l’obiettivo di porre lo studente in condizione di padroneggiare il mondo dei media tradizionali e digitali e di comprenderne le principali dinamiche aziendali, giuridico-istituzionali e sociali. La proposta formativa dedica ampio spazio al settore del digital entertainment, del gaming e dell’industria dei videogiochi, rafforzando le competenze di base del laureato in Scienze della Comunicazione con conoscenze di game development, game design e gamification.
Obiettivi del corso di laurea triennale L-20 indirizzo Digital entertainment and gaming
Al termine del percorso di studi lo studente avrà acquisito:
- Competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico
- Capacità di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi
- Competenze metodologiche per la valutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative ai mass medi
- Competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare curando la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, con particolare attenzione ai testi prodotti per il web
- Padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e orali nei settori di specifica competenza
Didattica
Il percorso di studi si struttura su tre anni: il primo anno è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche, semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; il secondo anno si concentra sullo studio di discipline giuridiche, sociologiche e metodologiche, cui vengono aggiunti insegnamenti peculiari dell’indirizzo relativi al game development e alla gamification; il terzo anno è maggiormente caratterizzato dalla multidisciplinarietà (con discipline afferenti agli ambiti sociologico, filosofico e grafico-progettuale). Lo studente ha la possibilità di sostenere alcuni esami a scelta. Sono previsti tirocini formativi e di orientamento.
Servizi didattici integrativi
Questo corso di laurea è un corso innovativo e pertanto include di default l’accesso a servizi didattici integrativi. I principali SDI previsti sono i seguenti:
- Web Lessons: lezioni di approfondimento sui principali argomenti delle materie caratterizzanti il Corso di Laurea. Sono strutturate in cicli durante tutto l’arco dell’A. A. e sono tenute direttamente dai Docenti/Tutor Disciplinari in videoconferenza, sulla base di un calendario predefinito (SDI non disponibile per Master, Corsi di perfezionamento, Formazione continua professionale).
- Virtual Lab: seminari tecnico-pratici afferenti a casi reali, simulazioni, project working, e-tivities, ecc., tenute direttamente dai Docenti/Tutor Disciplinari in videoconferenza, sulla base di un calendario predefinito (SDI non disponibile per Master, Corsi di perfezionamento, Formazione continua professionale).
- Settimane Intensive Virtuali: full immersion con incontri giornalieri in videoconferenza tenute dai Docenti/Tutor Disciplinari, della durata di una settimana, alla fine della quale si svolge l’esame di profitto (extra sessione ordinaria – SDI non disponibile per Corsi singoli, Master, Corsi di perfezionamento, Formazione continua professionale).
- Research Webinar: seminari di ricerca tenuti da Docenti, in videoconferenza, sulla base di un calendario predefinito e dedicati agli studenti dei corsi Magistrali e ai laureandi dei corsi triennali e magistrali (SDI non disponibile per Master, Corsi di perfezionamento, Formazione continua professionale).
- eCampus WorkApp: piattaforma di job placement offerta ai nostri laureati/laureandi che consente di visualizzare le offerte di lavoro e di creare il CV in linea con le proprie aspettative ed il proprio profilo.
- MyeCampus: App ufficiale dell’Ateneo che consente di effettuare tutte le attività (prenotazioni, consultazioni, ecc.) direttamente dal proprio smartphone.
- Interactive APP eCampus: app di didattica interattiva, che consente di simulare lo svolgimento delle prove scritte d’esame, proprio come durante un appello.
Sbocchi occupazionali e professionali del corso di laurea triennale L-20 indirizzo Digital entertainment and gaming
Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Digital Entertainment and Gaming riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione e, in particolare, nel mondo dell’informazione, in quello del marketing, della comunicazione pubblicitaria e d’impresa, dell’editoria tradizionale e multimediale. Il percorso di studi offre, inoltre, sbocchi nel mondo del digital entertainment e del gaming; il laureato potrà interfacciarsi con i profili tecnico-progettuali (di cui padroneggerà la cultura e i linguaggi) del settore dei videogiochi per agire con competenza nell’ambito della comunicazione interna ed esterna, delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e nella gestione dei processi di comunicazione digitale e multimediale.
| SSD | Esame | CFU |
|---|---|---|
| 1° Anno di Corso | ||
| PHIL-04/B | Semiotica e filosofia dei linguaggi | 12 |
| INFO-01/A | Informatica | 6 |
| PHIL-04/A | Estetica della comunicazione | 12 |
| GSPS-08/A | Sociologia dei processi economici | 12 |
| PEMM-01/B | Tecnica, storia e linguaggio dei mezzi audiovisivi | 12 |
| ECON-08/A | Organizzazione aziendale | 6 |
| 2° Anno di Corso | ||
| GSPS-06/A | Sociologia della comunicazione e dell’informazione | 9 |
| INFO-01/A | Fondamenti di game development | 12 |
| INFO-01/A | Social gaming e gamification | 6 |
| GSPS-05/A | Metodologia della ricerca sociale | 12 |
| GIUR-01/A | Diritto dell’informazione e della comunicazione | 9 |
| Lingua inglese | 6 | |
| Esame a scelta | 6 | |
| 3° Anno di Corso | ||
| HIST-03/A | Storia del giornalismo | 6 |
| CEAR-08/D | Fondamenti di game design | 9 |
| PHIL-03/A | Etica della comunicazione | 12 |
| GSPS-05/A | Sociologia del gioco | 9 |
| Esame a scelta | 6 | |
| Lingua spagnola | 6 | |
| Laboratorio di scrittura | 2 | |
| Laboratorio di scrittura per il web | 2 | |
| Laboratorio di lettura dell’immagine | 2 | |
| Prova Finale | 6 | |
| A scelta dello studente | ||
| PSIC-03/B | Psicologia del lavoro | 6 |
| GSPS-06/A | Organizzazione di eventi e ufficio stampa | 6 |
| PHIL-04/B | Semiotica del testo | 6 |
| PSIC-01/A | Psicologia della comunicazione | 6 |
| GIUR-01/A | Diritto privato | 6 |
| ECON-07/A | Comunicazione d’impresa | 6 |
| PEMM-01/B | Storia della televisione | 6 |
| GSPS-01/A | Governance dell’Unione Europea | 6 |
| GEOG-01/A | Urban and territorial marketing | 6 |
| ECON-07/A | Gestione delle imprese e marketing | 6 |
| ECON-07/A | Strategie d’impresa e gestione della comunicazione | 6 |
| GSPS-07/B | Antropologia giuridica e comunicazione dei sistemi culturali | 6 |
| ECON-07/A | Web content marketing | 6 |
| ECON-07/A | Digital marketing strategico e tattico | 6 |
| ECON-08/A | Progettazione e processi organizzativi | 6 |
| GEOG-01/B | Geopolitica del mondo contemporaneo | 6 |
