Destinatari del master Psicologia scolastica
Il master Psicologia scolastica è un master di I livello rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; a professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Obiettivi del master Psicologia scolastica
ll Master Universitario di I livello in Psicologia Scolastica intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’intervento psicologico, con particolare riferimento ai diversi contesti formativi ed educativi. Nello specifico, il corso è volto a corredare ogni studente di una cassetta degli attrezzi necessaria per attuare un efficace e pertinente processo di monitoraggio, osservazione, consulenza e assistenza psicologica nelle varie fasi dello sviluppo e del comportamento. Inoltre, il percorso didattico permette di aggiornarsi in merito alla strategia relazionale e di rete che deve sussistere all’interno della scuola tra territorio, famiglia e team di insegnanti. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare con professionalità nell’ambito formativo sia pubblico che privato.
Modalità esami
1 esame scritto da 30 domande a risposta multipla per ogni macro-area più prova finale costituita da esame con 10 domande a risposta multipla su tematiche trasversali al master.
Punteggio del master Psicologia scolastica
1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto
Bonus docenti
È possibile usufruire del bonus docenti previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus è l’occasione per aggiornare le competenze e accrescere la preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Se l’importo sulla tua carta del docente non copre l’intera quota è possibile utilizzare il bonus anche in parte e versare la parte restante tramite bonifico. È anche possibile suddividere la retta in rate mensili da versare con bonifico o con bonus docenti.
Insegnamenti e CFU per ciascun settore scientifico disciplinare
| INSEGNAMENTI | SSD nuovo | SSD vecchio | CFU |
|---|---|---|---|
| PSICOLOGIA E APPRENDIMENTO | 29 | ||
| PSICOLOGIA SCOLASTICA | PSIC-03/B | M-PSI/06 | 9 |
| PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 9 |
| ASPETTI PSICOLOGICI DELL’EDUCAZIONE ON LINE | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 6 |
| STILI DI PENSIERO E STILI DI APPRENDIMENTO | PSIC-01/A | M-PSI/01 | 5 |
| PEDAGOGIA E BASI MOTIVAZIONALI | 30 | ||
| BASI COGNITIVE, MOTIVAZIONALI, SOCIALI DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO | PSIC-01/A | M-PSI/01 | 6 |
| COMPETENZE EMOZIONALI E MOTIVAZIONALI DI ALUNNI ED INSEGNANTI | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 12 |
| PEDAGOGIA DEL CORPO | PAED-01/A | M-PED/01 | 6 |
| PEDAGOGIA SPECIALE | PAED-02/A | M-PED/03 | 6 |
| PROVA FINALE | 1 |
