Destinatari del master sulle metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione
Il master sulle metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in possesso di idoneo titolo di studio.
Obbiettivi del master sulle metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione
Il master sulle metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione ha l’obiettivo di approfondire le competenze sui principali temi della pedagogia scientifica, sociale e politica collegando gli aspetti sociali delle teorie e delle pratiche pedagogico-educative con quelli politici ed epistemologici, anche sulla base dei contesti storici di riferimento.
La scuola di oggi induce a riflettere sulle forme di ricerca educativa e relative metodologie sempre più personalizzate in cui la figura del docente deve disporre di sicure padronanze nel traslocare saperi-linguaggi-valori.
Il corso fornisce una panoramica disciplinare con approfondimenti epistemologici, ontologici e metodologici e le riflessioni a cui il Master richiama, quindi, appaiono sicuramente necessarie per la formazione dei docenti e degli aspiranti tali.
Il corso si propone, inoltre, di fornire un efficace aggiornamento scientifico e giuridico relativamente alle nuove sfide e responsabilità della scuola, chiamata a progettare, controllare, valutare e certificare traguardi di apprendimento, conseguibili con didattiche sempre più innovative.
Il corso si propone, infine, di offrire un utile aggiornamento su specifiche materie d’insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).
Punteggio del master sulle metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione
1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto
Bonus docenti
È possibile usufruire del bonus docenti previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus è l’occasione per aggiornare le competenze e accrescere la preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Se l’importo sulla tua carta del docente non copre l’intera quota è possibile utilizzare il bonus anche in parte e versare la parte restante tramite bonifico. È anche possibile la rateizzazione in 3 pagamenti di cui il primo contestuale all’iscrizione e i restanti entro 3 e 5 mesi dall’iscrizione.
MODULO 1 – L’educazione e la pedagogia scientifica | SSD: M-PED/01 – M-PED/03 – 200 Ore/8 CFU
MODULO 2 – Educabilità e processo formativo | SSD: M-PED/01 – M-PED/03 – 200 Ore/8 CFU
MODULO 3 – La professionalità pedagogica del lavoro educativo | SSD: M-PED/01 – M-PED/03 – 200 Ore/8 CFU
MODULO 4 – La metodologia educativa della ricerca azione educativa | SSD: M-PED/01 – M-PED/03 – 200 Ore/8 CFU
MODULO 5 – L’azione pedagogica del lavoro educativo | SSD: M-PED/01 – 200 Ore/8 CFU
MODULO 6 – Il lavoro educativo alla sostenibilità | SSD M-PED/01 – SSD: M-PED/03 – 200 Ore/8 CFU
MODULO 7 – Didattica digitale nella società crossmediale | SSD: M-PED/03 – 200 Ore/8 CFU
LABORATORIO DISCIPLINARE: 50 Ore/2 CFU
PROVA FINALE (Elaborazione e discussione Tesi finale): 50 Ore/2 CFU
