Corso di laurea triennale L-22 in Scienze delle attività motorie e sportive

Il percorso di studi in Scienze delle attività motorie e sportive intende formare specialisti nella progettazione, gestione e conduzione in ambito educativo, socio-ricreativo e tecnico-sportivo. Al completamento del corso di studi, i laureati avranno maturato le competenze necessarie per potersi inserire nel mondo del lavoro presso società e associazioni sportive, centri di fitness e wellness e in aziende che operano nel settore sportivo.

Obiettivi del corso di laurea triennale L-22 in Scienze delle attività motorie e sportive

I laureati in Scienze delle attività motorie e sportive hanno una solida preparazione di base nelle aree dell’educazione motoria e delle attività sportive, finalizzata allo sviluppo del benessere psico-fisico e all’acquisizione delle tecniche e delle capacità motorie utili allo svolgimento della pratica sportiva nelle diverse fasce d’età. In particolare, il percorso formativo ha l’obiettivo di far acquisire competenze nei seguenti ambiti:

Educativo, didattico e psicologico
Tecnico-sportivo
Biomedico e clinico
Organizzativo-giuridico

Didattica

Il corso di laurea è strutturato in modo da garantire agli studenti specifiche capacità di applicazione delle conoscenze apprese. Ogni insegnamento, oltre a prevedere lezioni di approfondimento teorico, propone attività interattive e aule virtuali per il consolidamento delle competenze, anche attraverso esercitazioni nei diversi ambiti tematici; sono inoltre previsti cicli di workshop con attività applicative in presenza a scelta dello studente.
Le attività pratiche e di tirocinio curricolare, richieste dal percorso didattico, sono svolte in strutture sportive convenzionate con l’Ateneo e distribuite su tutto il territorio nazionale sotto la supervisione dei docenti del corso.

Sbocchi occupazionali e professionali del corso di laurea triennale L-22 in Scienze delle attività motorie e sportive

La laurea di primo livello in Scienze delle attività motorie e sportive prepara alle professioni di:

Mediatore nella prevenzione del rischio per la salute
Operatore nella comunicazione e informazione tecnico-sportiva
Organizzatore e promotore delle attività nel tempo libero nelle varie fasce di età
Educatore motorio nell’attività finalizzata al mantenimento della salute personale
Consulente e operatore in società sportive, palestre e/o centri sportivi pubblici e privati
Preparatore fisico ed esperto nella programmazione delle attività motorie di allenamento

Piano di studi del corso di laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive – L-22
Curriculum: Base
SSD	Esame	CFU	Erogata	Lab	ATP
1° Anno di Corso
PSIC-01/A	Psicologia generale e dell’attività fisica	6
PAED-01/A	Pedagogia generale	6
MEDF-01/A	Teoria dell’apprendimento motorio e metodologia didattica in età evolutiva	15	8	1	6
BIOS-10/A	Fondamenti di biologia e chimica	9	9
BIOS-12/A	Anatomia umana	12
BIOS-06/A	Fisiologia umana e dello sport	9
	lingua inglese	3
2° Anno di Corso
IBIO-01/A	Fondamenti di Biomeccanica del Movimento Umano	6
MEDF-01/B	Didattica degli sport individuali	18	10	2	6
MEDF-01/B	Didattica degli sport di squadra	15	8	1	6
PSIC-01/B	Psicologia delle emozioni e della comunicazione	6
MEDF-01/B	Teoria e didattica degli sport natatori	6
	Esame a scelta	6
	Tirocinio	6
3° Anno di Corso
MEDF-01/A	Attività motorie preventive e adattate	12	6	2	4
GIUR-05/A	Diritto pubblico	6
GIUR-01/A	Diritto privato e dello sport	6
PAED-02/A	Didattica e pedagogia speciale	6
MEDS-08/A	Endocrinologia applicata all’attività motoria	6
MEDF-01/B	Teoria e metodologia dell’allenamento	9	6		3
	Esame a scelta	6
	Prova – Finale	4
	Informatica	2
A scelta
GSPS-05/A	Sociologia dello sport e della salute	6
PSIC-02/A	Psicologia del ciclo di vita	6
PAED-02/A	Pedagogia del gioco e dello sport	6
MEDS-26/C	Neuropsicomotricità	6
BIOS-11/A	Farmaci e Doping	6
MEDS-19/B	Medicina fisica e riabilitativa	6
ECON-07/A	Gestione e marketing delle imprese sportive	6
PSIC-03/A	Psicologia della Salute	6
PSIC-01/A	Psicologia dello Sport e Gestione Mentale dell’Atleta	6

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Informazioni comuni a tutti i percorsi universitari

Regolamenti studenti da leggere prima di iscrizioni e immatricolazioni

È importante prendere visione ed accettare consapevolmente i regolamenti d’ateneo.

Calendario sessioni d’esame A.A. 2026/2027

Calendario esami percorsi post-laurea (master e corsi di perfezionamento)

Calendario sessioni d’esame del precedente A.A. 2025/2026

Calendario esami percorsi post-laurea (master e corsi di perfezionamento)
Calendario esami corsi di formazione I e II livello, MCS
Calendario esami singoli e corsi di laurea DM 270
Calendario esami singoli e corsi di laurea DM 1648/1649
Calendario sessioni 2025-2026

I MASTER MONDO SCUOLA
Ove non diversamente indicato la prova finale è costituita da un esame scritto (10 o 30 domande a risposta multipla inerenti tematiche trasversali del master a seconda che il master preveda prove intermedie con esami su macroarea o meno).
TUTTI I CORSI DI PERFEZIONAMENTO MONDO SCUOLA DA 60 CFU
La prova finale è costituita da un unico esame da 30 domande a risposta multipla.
CORSI DI PERFEZIONAMENTO BIENNALI MONDO SCUOLA
I corsisti dovranno sostenere un esame (10 domande a risposta multipla per ciascuna materia del corso) e predisporre una tesina finale da far approvare e discutere poi di fronte alla commissione.
CORSI DI FORMAZIONE DI PRIMO E SECONDO LIVELLO
Gli studenti immatricolati dal 1° agosto di ogni anno sosterranno esami nella modalità prevista per i “corsi singoli” (ovvero 24 domande chiuse e 2 domande aperte) seguendo le regole e i calendari dei corsi di laurea.

SEDI D’ESAME

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI ONLINE

Gli esami si tengono in collegamento Go To Meeting nel corso del quale il docente provvederà al riconoscimento dello studente tramite documento d’identità.
Al termine delle verifiche sarà il docente a fornire un nuovo link che rimanderà gli studenti alla piattaforma su cui eseguiranno gli ESAMI IN FORMA SCRITTA. Dopo la chiusura delle prenotazioni (che si possono fare tramite il tutor on line o tramite l’App dedicata) si provvederà d’ufficio a suddividere gli studenti nelle varie fasce orarie previste. Gli esami si svolgeranno in un’unica giornata, solo in caso di elevato numero di studenti prenotati, gli uffici invieranno tempestiva comunicazione per aumentare i giorni d’appello.

Ogni insegnamento prevede un test finale a risposta multipla. Saranno ammessi alla prova finale i corsisti che avranno ottenuto esito positivo in ogni insegnamento previsto.

REQUISITI TECNICI:

Windows 10 e versioni successive (non è possibile accedere all’esame con versioni antecedenti);
Mac 10.12 e versioni successive;
Browser web Google Chrome (ultima versione disponibile);
Webcam e microfono funzionanti e accesi (comprese le fotocamere ed i microfoni integrati nei laptop);
Connessione internet stabile con velocità dati non inferiore a 4 Mbps.

Salvo il caso di PC decisamente obsoleti che non lo supportano è consigliabile procedere all’aggiornamento del sistema operativo.

COSA SUCCEDE DOPO L’ISCRIZIONE?

La procedura di iscrizione prevede la compilazione di un modulo in formato PDF precompilato con i dati del candidato trasmessi tramite la compilazione del form online.
Siamo fiscali da questo punto di vista ma è nell’interesse del corsista e per evitare rallentamenti in fase di immatricolazione dovuti ad errori o lacune nei moduli.
La documentazione dovrà esserci inviata in formato digitale via mail ed il candidato dovrà poi inviarla anche a mezzo posta in formato cartaceo all’indirizzo che verrà indicato.
Una volta ricevuto in formato digitale il modulo compilato correttamente in ogni sua parte e gli ulteriori documenti richiesti (autorizzazione al trattamento dei dati, documento di identità, foto tessere firmate ove richieste, copia dell’attestazione di pagamento, ecc.) procediamo con l’inserimento in anagrafica che comporta l’invio in automatico delle credenziali di accesso alla piattaforma.
Da questo momento in circa 7-10 giorni lavorativi l’immatricolazione sarà completata ed avverrà anche il contatto con il tutor on line.
In tutte le fasi di immatricolazione e frequenza siamo a disposizione del corsista per assistenza di tipo amministrativo, di segreteria e di orientamento in uscita.

Rita Nieddu

09:59 11 May 26

recommends

corso CEDILS in autoapprendimento on line interessante

Francesca Desogus

09:24 09 May 26

Professionalità, ottima organizzazione del corso. Disponibilità.

Lucia Cr

16:51 12 Feb 26

Ho seguito il corso ed è stato davvero utile e completo per preparare la certificazione! C’era tutto come argomenti.... Tantissimo da studiare, ma con la suddivisione in capitoli intitolati e soprattutto la comodità di avere tutto in unico posto senza perdersi nella miriade di libri che consigliano in bibliografia mi ha permesso di avere una struttura e un ordine da seguire. Mi è piaciuto anche il fatto di avere tutto a disposizione in ogni momento, senza la preoccupazione che si ha durante una lezione sincrona quando un professore parla e hai la preoccupazione di esserti perso qualcosa per strada. Ho anche apprezzato molto che fornissero esempi concreti per facilitare la comprensione di certi temi.
Un’ultima cosa, secondo me fondamentale, sono le loro proposte di soluzione ai task in stile di quelli proposti in sede d’esame, che mi hanno permesso di immaginarmi meglio come avrei dovuto impostare le mie risposte per essere coerente con quanto atteso dagli esaminatori. Consigliato😊leggi di più

Sara Andreetta

10:55 30 Jan 26

Un corso aggiornato, completo e chiaro, con diversi approfondimenti e possibilità di esercitarsi. Molto apprezzata... anche la celerità con cui si riceve assistenza!leggi di più

Sabina Ragaini

14:25 18 Nov 25

Un corso veramente eccelente per preparasi all'insegnamento dell'italiano a stranieri. Diviso in unità che coprono... tutti gli argomenti pertinenti, il corso permette di acquisire davvero molte conoscenze per affrontare l'insegnamento a stranieri in modo, per altro, molto innovativo e proficuo, coerente con le nuove ricerche scientifiche sull'apprendimento. Scegliendo il corso con tutor, si ricevono regolarmente e in tempi celeri i commenti personalizzati sui test con risposta aperta che sono sempre estremamente utili. Il corso è utile sia per chi voglia insegnare in una classe, sia per chi scelga di fare lezioni private perché offre spunti validi per tutte le situazioni, con attenzione alle diverse età degli studenti e alla loro provenienza.leggi di più

Oliveri Giovanna

06:24 28 Oct 25

La parte teorica del corso è ben strutturata e corredata di link e video di approfondimento chiari ed esplicativi.... Molto utili le indicazioni sia quelle relative alla didattica sia quelle relative alla prova d'esame Cedils.leggi di più

Giovanna Oliveri

17:26 27 Oct 25

Molto ben strutturata e chiara la parte teorica e ben corredata di link e video di approfondimento. Molto interessanti... le indicazioni su come impostare la didattica e utili le indicazioni su come svolgere la prova dell'esame Cedils.leggi di più

Marina Della Torre

10:50 19 Oct 25

Ho appena concluso il percorso di preparazione per l'esame CEDILS. Lo consiglio vivamente (soprattutto quello con... l'insegnante) poiché si ha la percezione della reale complessità dell'esame e quindi della preparazione che è necessario avere, consapevolezza indispensabile per non sottovalutare la prova. Lo consiglio soprattutto perché ho imparato moltissimo, più di quanto mi aspettassi: oltre ad essere strutturato benissimo in unità e ad includere moltissimi approfondimenti ed esercitazioni pratiche, il feedback del docente è veramente prezioso e sempre puntuale. Credo che un corso fatto così bene dovrebbe essere inserito nei percorsi di laurea, soprattutto quelli che hanno come sbocco professionale la didattica, a prescindere dalla lingua. Ringrazio davvero tutti per il supporto e il materiale ricevuto che rimarrà comunque a mia disposizione come preziosa banca dati a cui attingere. Altri Master costosi presso università blasonate, non sono stati dello stesso livello e mi hanno offerto, in confronto, un'esperienza molto deludente. Se tornassi indietro lo rifarei a prescindere dall'obiettivo dell'esame finale. Grazie!!leggi di più

Lucia Valentini

09:14 16 Oct 25

Il corso permette di entrare negli argomenti in modo graduale, rigoroso nella propedeuticità dei temi affrontati. La... riflessione teorica trova applicazione coerente nelle parti operative. Molto utili i video e le schede di approfondimento. Ho trovato delle incongruenze nel lessico specifico utilizzato all'interno di una stessa unità o in diverse unità o tra il testo e i test. Il corso mi sarà utile non solo per l'esame, ma anche e soprattutto nella pratica didattica.leggi di più

Chiara sisto

15:16 09 Oct 25

Consiglio il corso di didattica dell'italiano per stranieri in autoapprendimento perché è un corso ben strutturato e in... grado di fornire le necessarie competenze di base della materia.Ho trovato molto utili gli approfondimenti, la concretezza degli esempi e i test di fine unità.leggi di più

Valentina Contatti

13:05 07 Oct 25

ottimo,lo consiglio vivamente. Complimenti per l'estrema disponibilità e l'accompagnamento che viene offerto nella... comprensione, e nel supporto psicologico.leggi di più

Marco Galasso

15:31 26 Sep 25

Ho seguito il corso CEDILS in autoapprendimento di cui sono soddisfatto. In particolare, devo dire che la presentazione... della parte teorica, pur ricca, ha il merito della sinteticità e della chiarezza. Diversi gli spunti e i materiali utili anche per la preparazione delle parti pratiche dell'esame, anche se per questo aspetto credo sia consigliabile optare per il corso con docente, che credo offra feedback più tarati sulle esigenze di ciascuno.leggi di più

Laurea triennale L-22 in Scienze delle attività motorie e sportive

Requisiti di ammissione

Corso di laurea triennale L-22 in Scienze delle attività motorie e sportive

Obiettivi del corso di laurea triennale L-22 in Scienze delle attività motorie e sportive