Destinatari del master Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
Il master Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica è un master di I livello rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.
Obiettivi del master Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
La professionalità del docente richiama la necessità di formarsi costantemente attraverso percorsi altamente specifici e professionalizzanti. Il corso si pone l’obiettivo di far conseguire la padronanza e la capacità di comprensione del fenomeno del bullismo, anche nella sua matrice tecnologica. Bullismo e cyberbullismo richiedono competenze sempre aggiornate e specifiche, volte a contrastare tali fenomeni quali piaga sociale ed educativa.
Modalità esami
1 esame scritto da 30 domande a risposta multipla per ogni macro-area più prova finale costituita da esame con 10 domande a risposta multipla su tematiche trasversali al master.
Punteggio del master bullismo
1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto
Bonus docenti
È possibile usufruire del bonus docenti previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus è l’occasione per aggiornare le competenze e accrescere la preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Se l’importo sulla tua carta del docente non copre l’intera quota è possibile utilizzare il bonus anche in parte e versare la parte restante tramite bonifico. È anche possibile suddividere la retta in rate mensili da versare con bonifico o con bonus docenti.
Insegnamenti e CFU per ciascun settore scientifico disciplinare
| INSEGNAMENTI | SSD nuovo | SSD vecchio | CFU |
|---|---|---|---|
| DISCIPLINE PSICO-FILOSOFICHE | 27 | ||
| PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE E DEI RAPPORTI INTERPERSONALI | PSIC-01/A | M-PSI /01 | 9 |
| PSICOPATOLOGIA DELL’INTERSOGGETTIVITÀ | PSIC-01/B | M-PSI/02 | 9 |
| ANALISI PSICOLOGICA, COMPETENZE NON COGNITIVE E CONSEGUENZE EMOZIONALI NEL FENOMENO DEL CYBERBULLISMO | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 9 |
| DISCIPLINE PSICO-PEDAGOGIHE | 32 | ||
| ANALISI PSICO-FENOMENOLOGICA DEL BULLISMO | PAED-01/A | M-PED/01 | 6 |
| PSICOLOGIA DELL’EDUCAZIONE E PRASSI EDUCATIVA | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 15 |
| TECNICHE DI COUNSELLING VITTIMOLOGICO | PSIC-04/B | M-PSI/08 | 6 |
| PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | PAED-02/A | M-PED/03 | 5 |
| PROVA FINALE | 1 |
