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alfabetizzazione italiano L2

13

Gen'22

Supporto linguistico per rifugiati e richiedenti asilo: il Toolkit del Consiglio d’Europa

Il Toolkit è costituito da 57 "strumenti". Elaborato dal Consiglio d'Europa, come supporto linguistico per rifugiati e richiedenti asilo, è utile agli insegnanti di italiano L2 in contesto migratorio.

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16

Set'21

SAI Sistema di Accoglienza e Integrazione

Con il DL Immigrazione nasce il SAI, Sistema di Accoglienza e Integrazione, che sostituisce il SIPROIMI, Sistema di protezione per titolari di protezione internazionale e per i minori stranieri non accompagnati, introdotto con i Decreti sicurezza del 2018.

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08

Ott'20

Il sistema di accoglienza e integrazione nel nuovo “decreto sicurezza”

Come cambia il sistema di accoglienza e integrazione con il decreto sicurezza ter che supera i decreti Salvini.

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05

Dic'19

Insegnanti di italiano a stranieri su A023: Intervista alla Prof.ssa Piera De Gironimo

Insegnanti di italiano a stranieri assunti nella classe di concorso A023. Conosciamo la Prof.ssa Piera de Gironimo che ci espone la sua esperienza personale presso il CPIA di Formia.

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20

Nov'19

Docenti di italiano a stranieri su A023: Intervista al Prof. Igor Deiana

Docenti di italiano a stranieri su A023. Il Prof. Igor Deiana, in questa intervista, ci parla della propria esperienza di docente di A23 presso il CPIA.

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16

Ott'19

Il livello Pre A1 nel QCER: un’analisi per l’italiano L2

Il livello Pre A1: analisi e considerazioni sull'insegnamento dell'italiano L2 in contesti migratori.

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03

Ott'19

Alfabetizzazione (di italiano L2) come pratica di cittadinanza

Resoconto e considerazioni dopo il 4° Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana CILGI 2019

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13

Nov'18

SPRAR e decreto Salvini, ecco cosa cambia

Analizziamo le nuove norme riguardanti gli SPRAR contenute nel Decreto Salvini per stabilire se e quanto sono a rischio i corsi di italiano per stranieri che vengono erogati negli SPRAR.

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