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Le TIC – Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione: didattiche innovative e ambienti di apprendimento digitale

500,00 €

  • Tipologia: Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale
  • Codice Corso: 271
  • Durata: 1500 ore
  • Crediti: 60 CFU
  • Modalità didattica: teledidattica su piattaforma accessibile h24
  • Costo: 500 Euro
  • Prove previste: prove di verifica intermedie online per ogni modulo + discussione della tesi finale
  • Bonus docenti: sì

Requisiti di ammissione

Diploma di scuola secondaria superiore (o titolo di pari grado), laurea vecchio ordinamento, triennale, magistrale o specialistica.
Scrivici per richiedere maggiori informazioni.

CHIEDI INFO

Destinatari del corso Le TIC – Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione: didattiche innovative e ambienti di apprendimento digitale

Il Corso è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti il raggiungimento delle finalità proposte dall’intervento culturale, in possesso di idoneo titolo di studio.

Obbiettivi del corso Le TIC – Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione: didattiche innovative e ambienti di apprendimento digitale

Per vivere, imparare e lavorare con successo in una società caratterizzata da una crescente complessità e quantità di informazioni e conoscenza, è richiesta sia agli studenti che agli insegnanti una competenza specifica sull’uso delle Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione (TIC in italiano, ICT – Information and Communication Technologies nell’acronimo inglese). Solo attraverso l’uso continuo ed efficace delle tecnologie nel processo di scolarizzazione, gli studenti hanno la possibilità di acquisire queste abilità informatiche che oggi sono fondamentali nella società della conoscenza. Pertanto, nell’ambito di un sistema didattico che riconosce il valore pedagogico delle tecnologie, gli studenti devono essere formati a:

  • usare con proprietà le tecnologie per la comunicazione e l’informazione (TIC),
  • cercare, analizzare e valutare informazioni,
  • trovare soluzioni ai problemi e prendere decisioni,
  • usare gli strumenti di produttività (editor di testo, fogli elettronici, presentazioni, ecc.) in modo creativo ed efficace,
  • comunicare, collaborare, pubblicare e produrre contenuti digitali,
  • essere cittadini informati, responsabili e capaci di contribuire con le proprie competenze e capacità allo
  • sviluppo sociale ed economico del proprio Paese.

L’insegnante, in tal senso è colui che ricopre un ruolo chiave nell’aiutare gli studenti a sviluppare queste capacità tecnologiche e comunicative. In particolare l’insegnante ha il compito di creare un ambiente didattico adeguato all’uso delle TIC e di fornire opportunità di apprendimento che implichino l’uso delle tecnologie da parte degli studenti. Il corso qui presentato si pone appunto l’obiettivo di fornire agli insegnanti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie ad approcciarsi in modo efficace all’uso delle TIC e a trasmettere le competenze digitali ai propri studenti.

A conclusione del Corso agli iscritti che abbiano adempiuto agli obblighi, superato le verifiche relative alle varie discipline e sostenuto la dissertazione di una tesi finale, sarà rilasciato il titolo di Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale in “Le TIC – Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione: didattiche innovative e ambienti di apprendimento digitale” di 1500 ore pari a 60 CFU utilizzabili ai sensi delle attuali disposizioni di legge.

Punteggio del corso Le TIC – Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione: didattiche innovative e ambienti di apprendimento digitale

1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto

Bonus docenti

È possibile usufruire del bonus docenti previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus è l’occasione per aggiornare le competenze e accrescere la preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Se l’importo sulla tua carta del docente non copre l’intera quota è possibile utilizzare il bonus anche in parte e versare la parte restante tramite bonifico. È anche possibile la rateizzazione in 3 pagamenti di cui il primo contestuale all’iscrizione e i restanti entro 3 e 5 mesi dall’iscrizione.

Piano di studi del corso LE TIC – Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione: didattiche innovative e ambienti di apprendimento digitale
ModuliCFU
MODULO 1. LE TIC E LA SCUOLA DI QUALITÀ
PAED-01/A (ex M-PED/01)14
MODULO 2. LE TIC COME NUOVE TECNOLOGIE COGNITIVE E DIDATTICHE
PAED-02/A (ex M-PED/03)12
MODULO 3. LE TIC NELLA SCUOLA: TIPOLOGIE E CARATTERISTICHE
PAED-02/B (ex M-PED/04)15
MODULO 4: SVILUPPARE LE COMPETENZE DIGITALI
PAED-02/A (ex M-PED/03)14
MODULO 5: INTRODUZIONE ALLA LIM E AL CODING
PAED-02/A (ex M-PED/03)1
APPENDICE: VALUTARE LE COMPETENZE DIGITALI
PAED-01/A (ex M-PED/01) – PAED-02/A (ex M-PED/03) – PAED-02/B (ex M-PED/04)
PROVA FINALE
Elaborazione e discussione Tesi finale4

Informazioni comuni a tutti i percorsi universitari

Regolamenti studenti da leggere prima di iscrizioni e immatricolazioni

È importante prendere visione ed accettare consapevolmente i regolamenti di ateneo e dei singoli corsi.

SEDI D’ESAME

Benevento, Roma, Milano

CALENDARIO DEGLI ESAMI

Le sessioni d’esame si tengono periodicamente nei mesi di marzo, luglio e settembre-ottobre.

COSA SUCCEDE DOPO L’ISCRIZIONE?

La procedura di iscrizione prevede la compilazione di un modulo in formato PDF precompilato con i dati del candidato trasmessi tramite la compilazione del form online.
Siamo fiscali da questo punto di vista ma è nell’interesse del corsista e per evitare rallentamenti in fase di immatricolazione dovuti ad errori o lacune nei moduli.
La documentazione dovrà esserci inviata in formato digitale via mail ed il candidato dovrà poi inviarla (ove previsto) anche a mezzo posta in formato cartaceo all’indirizzo che verrà indicato.
Una volta ricevuto in formato digitale il modulo compilato correttamente in ogni sua parte e gli ulteriori documenti richiesti (autorizzazione al trattamento dei dati, documento di identità, foto tessere firmate ove richieste, copia dell’attestazione di pagamento, ecc.) procediamo con l’inserimento in anagrafica, che comporta l’invio in automatico delle credenziali di accesso alla piattaforma, e con l’iscrizione al percorso prescelto.
In tutte le fasi di immatricolazione e frequenza siamo a disposizione del corsista per assistenza di tipo amministrativo, di segreteria e di orientamento in uscita.

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