Master in competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitaleDescrizione
Destinatari del master in competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale/strong>
Il master in competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale è un master di I livello rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; a professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Obiettivi del master in competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze che oggi sono richieste all’animatore digitale.
Di qui una programmazione didattica incentrata sulla promozione sia di abilità legate al processo di digitalizzazione dell’educazione all’interno della scuola, sia alle nuove forme di programmazione, realizzazione, progettazione e valutazione nella didattica a distanza.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Modalità esami
Due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla. Prova finale da 1 CFU che comporterà una breve discussione orale strutturata come sintesi delle competenze trasversali acquisite.
Punteggio del master in competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto
Bonus docenti
È possibile usufruire del bonus di 500 euro previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus docenti è l’occasione per aggiornare gratuitamente le tue competenze e accrescere la tua preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Insegnamenti e CFU per ciascun settore scientifico disciplinare
| SSD | Materia | CFU |
| Aspetti teorici | ||
| SPS-08 | Nuovi media e nuovi linguaggi | 12 |
| M-PED/03 | Competenze di progettazione didattica | 12 |
| M-PED/03 | Rete e ruoli professionali coinvolti nella metodologia didattica | 5 |
| Aspetti pratici | ||
| M-PED/03 | La pratica dell’animatore digitale | 10 |
| M-PED/03 | Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento | 9 |
| M-PED/03 | Tecniche della formazione a distanza | 6 |
| M-PED/03 | Pratiche didattiche per la scuola | 5 |
| Prova finale | 1 | |
| TOTALE | 60 |
