Descrizione
Destinatari del master per la formazione continua e nei contesti professionali in tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza
Il master per la formazione continua e nei contesti professionali sulle tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Obiettivi del master perl a formazione continua e nei contesti professionali in tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza
Il master intende fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica on line.
In particolare, il corso è volto a corredare ogni studente di una cassetta degli attrezzi necessaria per attuare un efficace e pertinente processo formativo, con particolare riferimento ai vari contesti professionali.
Il percorso didattico permette di aggiornarsi sulle reali necessita inerenti la formazione continua, favorendo una comunicazione a distanza di sicuro successo.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità e competenza.
Modalità esami
1 esame scritto da 30 domande a risposta multipla per ogni macro-area più prova finale costituita da esame con 10 domande a risposta multipla su tematiche trasversali al master.
Punteggio del master per la formazione continua e nei contesti professionali in tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza
1 punto in GPS
1,25 punti nei concorsi
1 punto nelle graduatorie interne di istituto
Bonus docenti
È possibile usufruire del bonus di 500 euro previsto dalla riforma “La Buona Scuola” (L. 107/2015) per l’autoformazione dei docenti. Il bonus docenti è l’occasione per aggiornare gratuitamente le tue competenze e accrescere la tua preparazione nell’ambito dell’insegnamento.
Insegnamenti e CFU per ciascun settore scientifico disciplinare
SSD | Materia | CFU |
Aspetti pedagogici e didattici | ||
INF/01 | Informatica per l’educazione | 10 |
M-PED/03 | Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento | 10 |
M-PED/03 | Coding | 3 |
M-PED/02 | Didattica con i media digitali | 9 |
M-PED/03 | Pratiche didattiche per la scuola | 3 |
Scuola secondaria di I e II grado | ||
M-PED/03 | Tecniche della formazione a distanza | 6 |
IUS/01 | Diritto Digitale, dell’informatica e delle nuove tecnologie | 6 |
M-FIL/03 | Etica della comunicazione e dell’informazione | 6 |
M-PED/01 | Educazione degli adulti | 6 |
Prova finale | 1 | |
TOTALE | 60 |
Titolo di studio*
ATTENZIONE! Questa informazione è necessaria per fornirti indicazioni personalizzate.
Se sei in possesso di una laurea indica la FACOLTÀ, il CORSO DI LAUREA e il TIPO DI LAUREA (triennale, magistrale, specialistica o vecchio ordinamento. Se ricordi il codice della classe di laurea inseriscilo.
Esami e CFU nel settore L-lin/02
Questo dato è utile a fornirti informazioni più precise ma non è indispensabile.
Durante il percorso di studio ho sostenuto uno o più esami di glottodidattica, didattica delle lingue moderne o affini, maturando almeno 6 CFU rientranti nel settore scientifico disciplinare L-LIN/02.
SìNoNon lo so
Sei docente di ruolo?
Questa informazione è utile a fornirti indicazioni personalizzate. Non è un dato indispensabile ma se sei docente di ruolo indicacelo perché potrebbe incidere significativamente sul percorso per il conseguimento di una certificazione glottodidattica.
SìNo
Esperienza pregressa di insegnamento linguistico
Percorsi formativi e titoli già conseguiti
Queste indicazioni sono utili per fornirti informazioni su come conseguire maggior punteggio nelle graduatorie docenti e nei concorsi per la scuola pubblica ma non è indispensabile.
Indica quali tra i seguenti percorsi formativi e titoli hai già conseguito.
24 CFU per la scuolaCLILSpecializazione in italiano L2
CFU ed esami singoli da conseguire
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