Le nuove tecnologie nella didattica a distanza
Le tecnologie nella didattica non sono una novità, ma occorre riflettere sul loro uso: spunti sulla didattica a distanza.
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La didattica a distanza: strumenti e criticità in una emergenza scolastica
La didattica a distanza: criticità in una emergenza scolastica. Gli strumenti più usati e gli aspetti trascurati da una scuola impreparata al digitale.
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La prossemica e le competenze comunicative
La prossemica: un mix di competenze comunicative extralinguistiche e DNA culturale.
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Il livello Pre A1 nel QCER: un’analisi per l’italiano L2
Il livello Pre A1: analisi e considerazioni sull'insegnamento dell'italiano L2 in contesti migratori.
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Alfabetizzazione (di italiano L2) come pratica di cittadinanza
Resoconto e considerazioni dopo il 4° Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana CILGI 2019
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European Profiling Grid (griglia EPG) nella formazione docenti L2
La griglia EPG (European Profiling Grid) descrive le competenze dell'insegnante di lingue: struttura, scopi e usi per la formazione degli insegnanti di L2/LS.
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Abilitazione per insegnare italiano a stranieri
Abilitazione per insegnare italiano a stranieri: la nuova classe di concorso A023 nei CPIA (Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti)
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Elenco dei titoli di specializzazione in italiano L2
L'elenco dei titoli di specializzazione in italiano L2: il D.M. 92/2016 del MIUR è stato aggiornato al D.M. 130 2023 del MIM. Ecco l'elenco completo e aggiornato di tutti i titoli validi.
Leggi tuttoClasse A23 (italiano L2) – Ultimi sviluppi sui requisiti
La classe di concorso A23 e i requisiti di accesso per insegnare italiano ad apprendenti alloglotti nella scuola pubblica. (Italiano L2)
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Insegnare all’estero: come e dove insegnare italiano a stranieri
Insegnare all'estero; come, dove farlo e quali sono i titoli utili per qualificarsi come docente di italiano a stranieri.
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Prepararsi alla Dils-PG
Prepararsi alle certificazione Dils-PG rilasciata dal CVCL dell'Università per Stranieri di Perugia. Corso suggerito e testo a supporto.
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L’Italiano quarta lingua più studiata al mondo ma… è una bufala?
L'italiano sembra essere la quarta lingua più studiata al mondo, ma è davvero così?
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Un’ultima cosa, secondo me fondamentale, sono le loro proposte di soluzione ai task in stile di quelli proposti in sede d’esame, che mi hanno permesso di immaginarmi meglio come avrei dovuto impostare le mie risposte per essere coerente con quanto atteso dagli esaminatori. Consigliato😊leggi di più
Pratici e intuitivi, ideali per la preparazione all’esame e all’aggiornamento professionale preparano agli esami Cedils, Ditals e Dils-PG con percorsi specifici per ciascuna certificazione.
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