Il livello Pre A1 nel QCER: un’analisi per l’italiano L2
Il livello Pre A1: analisi e considerazioni sull'insegnamento dell'italiano L2 in contesti migratori.
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Alfabetizzazione (di italiano L2) come pratica di cittadinanza
Resoconto e considerazioni dopo il 4° Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana CILGI 2019
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Formazione degli insegnanti di L2/LS: la EPG
La griglia EPG: cos'è e a cosa serve, riflessioni e considerazioni su uno strumento per la formazione professionale degli insegnanti di lingue.
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Abilitazione per insegnare italiano a stranieri
Abilitazione per insegnare italiano a stranieri: la nuova classe di concorso A023 nei CPIA (Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti)
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Titoli di specializzazione in italiano L2 non solo per A023: certificazioni di italiano L2
Titoli di specializzazione in italiano L2: le certificazioni di II livello riconoscono punti in tutte le classi di concorso, non solo su A023
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La classe di concorso A23 e i requisiti di accesso per insegnare italiano ad apprendenti alloglotti nella scuola pubblica. (Italiano L2)
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Insegnare all’estero: come e dove insegnare italiano a stranieri
Insegnare all'estero; come, dove farlo e quali sono i titoli utili per qualificarsi come docente di italiano a stranieri.
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Prepararsi alla Dils-PG
Prepararsi alle certificazione Dils-PG rilasciata dal CVCL dell'Università per Stranieri di Perugia. Corso suggerito e testo a supporto.
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L’Italiano quarta lingua più studiata al mondo ma… è una bufala?
L'italiano sembra essere la quarta lingua più studiata al mondo, ma è davvero così?
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