Le Olimpiadi di italiano L2 2021 si sono concluse il 25 marzo 2021 con la proclamazione delle vincitrici della VII edizione: Silvia Reinalter per la categoria Junior e Anna Zanferrari per la categoria Senior. La premiazione si è svolta in occasione delle manifestazioni per la prima edizione del Dantedì, la giornata nazionale dedicata a Dante Alighieri, e le due vincitrici hanno avuto la possibilità di partecipare alla finale nazionale delle Olimpiadi di Italiano organizzate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM, all’epoca MIUR).
Avevamo già descritto in modo più ampio l’iniziativa nella nostra pagina dedicata alle Olimpiadi di italiano L2: la gara, organizzata dall’Istituto tecnico “Julius und Gilbert Durst” di Bressanone con il sostegno dell’Intendenza scolastica per le scuole in lingua tedesca della Provincia Autonoma di Bolzano, è dedicata agli alunni degli istituti secondari di secondo grado statali e paritari e delle scuole professionali in lingua tedesca e delle località ladine della provincia di Bolzano.
La scelta dei partecipanti viene demandata alle singole scuole, che a seguito dell’iscrizione attuano una selezione preliminare con autonomi criteri di merito. I vincitori provinciali Junior e Senior accedono alla finale nazionale delle Olimpiadi di Italiano. Per la VII edizione, in base alla classifica specifica per ciascun tipo di scuola (una per i licei, una per gli istituti tecnici e una per le scuole professionali), ai primi classificati sono stati assegnati premi offerti dagli sponsor e dal Comitato organizzatore.
La struttura della VII edizione (a.s. 2020-2021)
La gara, suddivisa in due categorie (Junior e Senior), si è sviluppata in tre fasi: la gara d’istituto e la gara d’istituto di recupero, nei mesi di gennaio e febbraio 2021, e la finale provinciale, svoltasi il 3 marzo 2021. A causa dell’emergenza sanitaria, la gara finale si è svolta in videoconferenza sulla piattaforma Microsoft Teams, con tutti i finalisti e i referenti dei vari istituti collegati da casa. Gli alunni selezionati per la finale provinciale sono stati 21 per la categoria Junior e 19 per quella Senior.
La gara finale, durata un’ora (dalle 10.30 alle 11.30), prevedeva 25 domande, di cui una con attività di ascolto. Le prove erano costituite, come di consueto, da quesiti sulle principali regole della morfosintassi della lingua italiana, da quesiti di comprensione del testo, da domande sul lessico e sui modi di dire. I quesiti si basavano, per livello linguistico e contenutistico, sui curricula del primo biennio, del secondo biennio e sui programmi generalmente svolti nel quinto anno, oltre che sulle informazioni di attualità di interesse pubblico diffuse dai media (giornali, televisione, riviste, radio, internet). Per il dettaglio dei materiali si rimanda ai riferimenti alla bibliografia utilizzata per le varie fasi e per le due diverse categorie.
Dante alle Olimpiadi: il concorso del settecentesimo anniversario dantesco
La VII edizione delle Olimpiadi di italiano L2 si è collocata in un anno particolarmente significativo per la lingua italiana: il 2021 ha segnato il settecentesimo anniversario della morte di Dante Alighieri, ricordato sia dalla XXI Settimana della Lingua Italiana nel Mondo, dedicata al tema “Dante, l’italiano”, sia dalla prima edizione del Dantedì, istituito nel 2020 e celebrato il 25 marzo. In questo contesto le organizzatrici delle Olimpiadi di italiano L2 hanno integrato la VII edizione con il concorso “Dante alle Olimpiadi”, realizzato in collaborazione con la Società Dante Alighieri (Comitato di Bolzano), che ha invitato le scuole partecipanti a realizzare prodotti originali ispirati alla lettura di passi scelti della Divina Commedia. La scelta del 25 marzo 2021 come data della cerimonia di premiazione finale ha ulteriormente saldato il legame fra le Olimpiadi di italiano L2 e le celebrazioni dantesche di quell’anno.
Una testimonianza delle organizzatrici
Riportiamo le parole di una delle organizzatrici, la professoressa Cristina Corbetta: “Le Olimpiadi di italiano L2 sono sempre emozionanti, in tutte le loro fasi, perché arrivano dopo mesi di lavoro e di decisioni. […] Come ha detto il nostro dirigente S. R., questa volta non è stato il nostro istituto di Bressanone ad accogliere le finaliste e i finalisti, ma sono stati loro ad aprirci le loro ‘camerette’ e a permetterci di entrare nelle loro case. E questa fiducia non può che onorarci.”
Proprio pensando a questa situazione particolare, prima dello svolgimento della gara finale, è stato organizzato un “mini-evento” con la riproduzione di un video sulle Olimpiadi di Italiano L2 2021 e con la presentazione dei finalisti, che ha aiutato a creare un clima di comunità nonostante la distanza fisica imposta dalla pandemia.
Specializzarsi nella didattica dell’italiano L2
La VII edizione delle Olimpiadi di italiano L2 ha mostrato, anche in piena emergenza pandemica, quanto la didattica dell’italiano come lingua seconda sia un campo dinamico e capace di reinventarsi. Per chi desidera formarsi come docente di italiano L2 e ottenere una certificazione in didattica dell’italiano L2 (Cedils, Ditals, Dils-PG), Forma Mentis offre una formazione glottodidattica completa, online e in presenza, dedicata a insegnanti e aspiranti insegnanti, sia per il contesto scolastico sia per i contesti universitari, dei CPIA e delle scuole italiane all’estero.
