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Francesca Mazza
Google · Set 2026
★★★★☆
I titoli di specializzazione in italiano L2 sono i titoli riconosciuti dalla normativa vigente come attestazione formale della competenza in didattica dell’italiano a stranieri. In questa pagina trovi l’elenco completo e aggiornato, con l’indicazione degli atenei che li rilasciano e delle recenti integrazioni introdotte dal D.M. 130/2023. Per un’introduzione al tema (cosa sono, a cosa servono e come orientarsi tra le diverse tipologie) occorre fare riferimento all’articolo dedicato alla specializzazione in italiano L2.
La normativa: D.M. 92/2016 e aggiornamento del D.M. 130/2023
L’elenco dei titoli di specializzazione in italiano L2 è stato definito dal D.M. 92 del 23 febbraio 2016 a firma dell’allora Ministro Giannini e successivamente aggiornato dal D.M. 130 del 6 luglio 2023 a firma del Ministro Valditara. L’aggiornamento del 2023 ha introdotto tre nuovi master nell’Allegato A al D.M. 92/2016:
- il Master di II livello in “Didattica dell’italiano lingua non materna”, istituito e attivato dall’Università per Stranieri di Perugia;
- il Master di I livello in “L’insegnamento dell’italiano agli stranieri, L2“, istituito e attivato dall’Università eCampus;
- il Master di I livello in “Didattica dell’italiano come lingua seconda L2”, istituito e attivato dall’Università degli Studi di Verona.
Il D.M. 130/2023 ha inoltre modificato una dicitura controversa del D.M. 92/2016 che era stata in passato oggetto di una nota chiarificatrice: dall’articolo 1, comma 1, del decreto ministeriale 23 febbraio 2016, n. 92, sono state espunte le parole “conseguiti entro l’anno accademico 2015/2016”. Il valore dei titoli come specializzazione non è quindi più circoscritto ai titoli maturati in quell’anno accademico.
L’elenco dei master e delle scuole di specializzazione
Scuola di specializzazione
| Ateneo | Denominazione | Durata / Crediti |
|---|---|---|
| Università per Stranieri di Siena | Scuola di specializzazione in Didattica dell’Italiano a Stranieri | 2 anni / 120 CFU |
Master di I livello
| Ateneo | Denominazione del Master | Durata / Crediti |
|---|---|---|
| Università degli Studi “G. D’Annunzio” di Chieti-Pescara | Master in Didattica dell’italiano lingua seconda e lingua straniera intercultura e mediazione | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi dell’Insubria | Master in Formatori Interculturali di Lingua Italiana per Stranieri – FILIS | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Macerata | Master in Didattica dell’Italiano L2/LS in prospettiva interculturale | 1 anno / 60 CFU |
| Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano | Master in Didattica dell’Italiano L2 | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Milano | Master PROMOITALS – Promozione e insegnamento della lingua e cultura italiana a stranieri | 9 mesi / 60 CFU |
| Università degli Studi di Padova | Master in Didattica dell’italiano come L2 | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Palermo | Master di I livello in didattica dell’italiano come Lingua non materna | 1 anno / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Perugia | Master in didattica dell’italiano lingua non materna | 9 mesi / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Perugia e Università per Stranieri di Siena (erogato dal Consorzio ICoN) | Master in Didattica della Lingua e della Letteratura Italiana | 1 anno / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Siena | Master DITALS | 1 anno / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Siena | Contenuti, metodi ed approcci per insegnare la lingua italiana ad adulti stranieri | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Torino | Master in Didattica dell’italiano L2 (MITAL2) | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Udine | Master Italiano lingua seconda e interculturalità | 8 mesi / 60 CFU |
| Università degli Studi “Carlo Bo” di Urbino | Master Insegnare italiano a stranieri: scuola, università, impresa – limitatamente al Percorso A dedicato alla didattica dell’italiano L2 | 1 anno / 60 CFU |
| Università “Ca’ Foscari” di Venezia | Master ITALS – Didattica e promozione della lingua e cultura italiana a stranieri | 1 anno / 60 CFU |
| Università eCampus | L’insegnamento dell’italiano agli stranieri, L2 (introdotto dal D.M. 130/2023) | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Verona | Master in Didattica dell’italiano come lingua seconda L2 (introdotto dal D.M. 130/2023) | 1 anno / 60 CFU |
Master di II livello
| Ateneo | Denominazione del Master | Durata / Crediti |
|---|---|---|
| Università della Calabria | Master in Didattica dell’italiano come L2 | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi “L’Orientale” di Napoli | Master in Didattica dell’italiano L2 | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi di Palermo | Master in Teoria, progettazione e didattica dell’italiano come lingua seconda e straniera | 1 anno / 60 CFU |
| Università degli Studi “Tor Vergata” di Roma | Master Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri (LCS) | 1 anno / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Siena | Master Inter-Imm – Intercomprensione e Immigrazione: italiano per le professioni e per il carcere | 1 anno / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Siena | Master ELIIAS – E-learning per l’insegnamento dell’italiano a stranieri | 1 anno / 60 CFU |
| Università “Ca’ Foscari” di Venezia | Master in Progettazione avanzata dell’insegnamento della lingua e cultura italiane a stranieri | 1 anno / 60 CFU |
| Università per Stranieri di Perugia | Master in Didattica dell’italiano lingua non materna (introdotto dal D.M. 130/2023) | 1 anno / 60 CFU |
Le certificazioni glottodidattiche di II livello come titolo di specializzazione
Oltre ai titoli universitari elencati, l’art. 2 del D.M. 92/2016, comma 1, lettera c, riconosce come titoli di specializzazione in italiano L2 il possesso delle seguenti certificazioni di glottodidattica di II livello:
- DILS-PG di II livello, rilasciato dall’Università per Stranieri di Perugia;
- DITALS di II livello, rilasciato dall’Università per Stranieri di Siena;
- CEDILS, rilasciato dall’Università Ca’ Foscari di Venezia.
Le certificazioni di I livello (DITALS di I livello e DILS-PG di I livello) e la DITALS BASE non rientrano nell’elenco: certificano competenze di livello inferiore e non sono considerate titolo di specializzazione ai sensi del D.M. 92/2016.
Il valore in graduatoria: 3 punti nelle GPS e 1,5 nei concorsi a cattedra
I titoli di specializzazione in italiano L2 sono valorizzati in modo significativo dalla normativa vigente. Nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) valgono 3 punti per ciascun titolo e in tutte le classi di concorso, non solo sulla A-23. Nei concorsi a cattedra ordinari e straordinari valgono 1,5 punti nelle procedure di valutazione titoli, sempre trasversalmente a tutte le classi di concorso e per il concorso infanzia e primaria.
Il punteggio è particolarmente rilevante se confrontato con altri titoli aggiuntivi: 3 punti nelle GPS equivalgono al punteggio conseguibile con tre master ordinari o con tre anni di servizio pre-ruolo. Per un’analisi ragionata delle diverse tipologie di titoli e delle strategie di conseguimento, rimandiamo alla nostra guida definitiva ai titoli di specializzazione in italiano L2.
Titoli di specializzazione e accesso alla classe di concorso A-23
Il possesso di un titolo di specializzazione in italiano L2 è uno dei due requisiti richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-23, insieme al titolo di laurea previsto dalla Tabella A del D.M. 259/2017. Il quadro completo dei titoli di accesso (lauree ammesse, esami/CFU a corredo della laurea) è trattato nell’articolo dedicato ai titoli di accesso alla classe di concorso A-23. Per il quadro d’insieme sulla classe, sulle sedi di insegnamento e sui percorsi di reclutamento (concorso PNRR3, percorsi abilitanti 2025-26), vedi la guida alla classe di concorso A-23.
La Tabella A ufficiale della A-23, in formato PDF, è consultabile a questo indirizzo.
Per una valutazione personalizzata dei titoli posseduti e delle eventuali integrazioni necessarie, tanto per l’accesso alla A-23 quanto per il conseguimento del titolo di specializzazione più adatto al proprio profilo, è possibile richiedere una consulenza gratuita di orientamento.
