Fino a non molto tempo fa l’insegnamento dell’italiano L2 si rivolgeva prevalentemente ad un pubblico adulto. Oggi invece, sono sempre di più i bambini che apprendono italiano L2 soprattutto figli di immigrati di prima o seconda generazione per i quali l’italiano L2 è “lingua di contatto”. Abbiamo già affrontato tutte le caratteristiche di questa tipologia di apprendenti in un nostro precedente articolo, la ricerca glottodidattica ha prestato molta attenzione a questo tipo di insegnamento, sono stati creati infatti appositi testi per insegnare italiano a bambini stranieri. A questo proposito, vi segnaliamo due manuali delle case editrici Alma Edizioni e Loescher pensati specificamente per questa categoria di apprendenti.
AMBARABÀ 
Corso di italiano per bambini della scuola primaria (6-10 anni), utilizzato sia all’estero con bambini stranieri sia in Italia con classi mono e plurilingue.
Autori: Annalisa Dorigatti, Michela Viola, Chiara Codato, Silvia Cravedi
Editore: ALMA Edizioni
Caratteristiche
Il corso nasce da una sperimentazione condotta con successo per diversi anni dall’Istituto Pedagogico di Bolzano. Si compone di 5 manuali, uno per ogni anno di scuola elementare, e si rivolge quindi ai bambini dai 6 ai 10 anni.
Presenta agli studenti la lingua viva e autentica attraverso numerosi input linguistici: giochi, canzoni, disegni, ecc.
Viene data grande importanza alle abilità orali, in particolare all’ascolto, e all’aspetto interattivo e cooperativo dell’apprendimento, con la proposta sistematica di attività in coppia o in gruppo.
Ambarabà 1 è rivolto ai bambini della prima classe della scuola primaria, che non sanno ancora né leggere né scrivere. In particolare, è centrato su:
- una grande varietà di esercizi di ascolto, canzoni, filastrocche, storielle, ecc.;
- attività di carattere ludico e anche manuali, spesso è richiesto al bambino di ritagliare, incollare, colorare, ecc.;
- coinvolgimento fisico e multisensoriale del bambino, attraverso l’utilizzo di tecniche derivate dal Total Physical Response.
È composto da:
- un unico volume con 10 percorsi didattici, portfolio, indicazioni metodologiche, indicazioni per l’insegnante poste a pie’ di pagina, ecc.;
- un CD audio con le attività di ascolto;
- un CD audio con le canzoni e le basi musicali, tutte originali e appositamente composte da musicisti professionisti.
Dove trovarli: Ambarabà 1
Testi appartenenti alla stessa collana: Ambarabà 2
DIMMI!
Corso di italiano per bambini LS/L2 6-8 anni.
Autrice: Daniela Pepe
Editore: Loescher
Caratteristiche
Tra i testi per insegnare italiano a bambini stranieri abbiamo Dimmi!, un corso di italiano per bambini dai 6 agli 8 (ma suggerito anche fino agli 11 anni). Può essere utilizzato sia all’estero, sia in Italia. I bambini possono apprendere la lingua italiana in modo dinamico e divertente, attraverso ascolti, giochi, video, canzoni, attività individuali e di gruppo. Luca, insieme a Dora, la foca birichina, e Antonello, il pipistrello assonnato, accompagnerà i bambini in divertenti avventure, tra realtà e immaginazione: fra i banchi di scuola, sull’isola dei pirati, nella città del futuro.
Il corso comprende anche altri volumi: Dimmi! 1, Dimmi! 2 e Dimmi! 3.
