Le olimpiadi di italiano L2: la competizione che non ti aspetti
Le olimpiadi di italiano L2 giungono alla VII edizione. Una competizione che potrebbe e dovrebbe essere esportata anche in altri contesti.
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L’errore nella didattica dell’italiano L2
Affrontiamo il tema dell'errore nella didattica dell'italiano L2. Quali sono i tipi di errore e quando bisogna correggerli?
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Italiano L2 a studenti NAI: l’italiano insegnato ai neoarrivati in Italia
Strategie e direttive nazionali per l'insegnamento dell'italiano L2 a studenti NAI (studenti stranieri neoarrivati in italia)
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Settimana della lingua italiana nel mondo: il tema della XX edizione e la didattica dell’italiano L2
Settimana della lingua italiana nel mondo 2020. Tema, iniziative, risorse e didattica dell'italiano L2 con fumetti, graffiti e illustrazioni.
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Insegnanti di italiano L2 nella scuola pubblica di ogni ordine e grado
Insegnanti di italiano L2 nella scuola pubblica di ogni ordine e grado. La richiesta in una lettera alla Ministra Azzolina dei docenti di A023
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La didattica della grammatica in classi di italiano L2
La didattica della grammatica in classi di italiano L2: quando e come insegnarla. Dalla grammatica esplicita alla riflessione sulla lingua nell'insegnamento dell'italiano a stranieri.
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Le nuove tecnologie nella didattica a distanza per l’emergenza Covid-19
Le tecnologie nella didattica non sono una novità, ma occorre riflettere sul loro uso: spunti sulla didattica a distanza.
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La didattica a distanza: strumenti e criticità in una emergenza scolastica
La didattica a distanza: criticità in una emergenza scolastica. Gli strumenti più usati e gli aspetti trascurati da una scuola impreparata al digitale.
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La prossemica e il coronavirus
La prossemica e il coronavirus sarà uno dei temi, anche di identità culturale, con cui ci dovremo tutti confrontare, se non lo stiamo già facendo.
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10 miti da sfatare sull’immigrazione
10 miti da sfatare sull'immigrazione analizzati e spiegati, dati alla mano, da Concord Europe, confederazione di ONG europee.
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Glottodidattica ed educazione linguistica democratica: le 10 tesi GISCEL
Le 10 tesi di glottodidattica: un testo collettivo preparato dai soci del GISCEL (Gruppo di Intervento e di Studio nel Campo dell’Educazione Linguistica) per un'educazione linguistica democratica.
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Prof. Balboni: “L’oralità e il saper parlare”
Il Prof. Paolo E. Balboni sul tema "L'oralità e il saper parlare". Tecniche di produzione orale e l'oralità nella didattica dell'italiano L2.
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